中考教学指导：记叙文阅读词语赏析之大词小用

题海拾贝之大词小用探讨 一、了解分类，走近概念 1.大词小用 大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上，或者说，将一个小事物故意说成大事物，以突出渲染，强化读者印象。 （1）“我们的寝室是个温暖的小集体，但有时也会发生一些善意的摩擦。就在前不久的一个夜晚，我们的寝室就爆发了一次除我们之外无人知晓的‘第三次世界大战’，以中间桌子为界线，分成两派。对方有三国联盟，而我们这方只有四国，论实力我们应该比他们强，怎奈她们那边有两位伶牙利齿的语言家，所以只能从声音上压过他们。”（《406寝室纪事》） 解析：第三次世界大战、三国联盟，怪吓人的，却不过是一次小小的争论，使人忍俊不禁。 （2）“苏比明白，为了抵御严寒，由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时候到了。”（欧·亨利《警察与赞美诗》） 解析：财务委员会，其实只有一个人，只是苏比的自嘲，幽默中饱含着辛酸。 （3）“得知美国侦察机撞毁我国飞机后，她比谁都气愤，在家中的地图上用黑笔写下‘打倒美国’四个大字。这还不够，她还拿来了刀片在美国地图上划了数十刀才解心头之恨。她的气是消了，可她父亲的气来了，狠狠地训了她一顿。不过按她的话来说，这是‘为国捐躯’，值！”（姚俐《“酷”女孩写真》） 解析：把挨训说成是“为国捐驱”，多么慷慨悲壮，大义凛然，义正辞严！ 2.小词大用 与大词小用相反，小词大用就是将一个概念、范围较小的词用在一个范围、概念较大的事物上，或者说，将一个大事物故意说成小事物，以对比映衬，加深读者理解。 （1）“三国时代，曹操率领大军下江南，攻打东吴，那时，周瑜是个‘青年团员’，当东吴的统帅，程普等老将不服，后来说服了，还是由他当，结果打了个胜仗。”（毛泽东《共青团工作要照顾到青年的特点》） 解析：把东吴兵马大都督周瑜说成是“青年团员”，以突出其朝气和锐气，号召现代青年做出无愧于古人的业绩。 （2）“孔子的做定‘摩登圣人’是死了以后的事，活着的时候却是颇吃了苦头的。”（鲁迅《在现代中国的孔夫子》） 解析：说孔子是圣人，自是无可争议，可加了个“摩登”以修饰，那就语含讽刺了。 （3）“我是谁？说出来吓死你！我是社长，文学社初中部社长，吓什么？就在于那个‘长’。称呼后面有个‘长’，就很了不起了。咱校最大的是校长，咱省最大的是省长，咱地球最大的是联合国秘书长……对吧？！我说得没错吧！”（赵京《我是社长》）