鲁人版九年级道德与法治下册22.2创造幸福生活(共21张PPT)

创造幸福生活 鲁教版道德与法治九年级下册 第22课 第二框 2012年中秋、国庆双节前期，中央电视台推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。 “你幸福吗？”，这个简单的问句背后蕴含着一个普通中国人对于所处时代的政治、经济、自然环境等方方面面的感受和体会，引发当代中国人对幸福的深入思考。 环节一：感受身边的幸福 阅读课本P124，说出你对幸福的理解。 1、幸福是来源内心的一种感受，使人们的需求和理想实现后得到的精神上的满足。 2、不同人的生存和发展状况不同，生活经历不同，需求和理想不同，因而对幸福的理解也不同。 3、对幸福的不同理解和追求，体现着不同的人生境界。必要的的金钱和财富是幸福生活的重要条件，但不是我们唯一的追求。 环节一：感受身边的幸福 环节一：感受身边的幸福 思考： 你怎样理解幸福？说出你的认识。 环节二：人生追求无止境 阅读课本，思考问题： 幸福的人生有无数追求，但有价值的追求表现在哪些方面？ 怎样在人生追求中实现人生的意义？ 环节二：人生追求无止境 环节二：人生追求无止境 实现中国梦，青春勇担当。 现在，青春是用来奋斗的； 将来，青春是用来回忆的。 青春，因梦想绚丽，因奋斗精彩！ 环节二：人生追求无止境 有价值的追求： 1、学习：进步的根基 2、创造：不懈的追求 3、奉献：崇高的人生 课堂练习 1、幸福是每个人内心所追求的美好向往，你能感受到自己的幸福吗？对于这种情感说法错误的是（　　） A. 幸福看似抽象，其实却很具体 B. 幸福蕴藏在生活细节里 C. 幸福是一种心态，用心感受才能幸 D. 名人和成功人士才能拥有幸福 D 课堂练习 2、“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”习近平总书记在2018年春节团拜会上的讲话，道出了奋斗之于幸福的意义，也让更多年轻人坚定了“奋斗的青春最幸福”这一人生信念。奋斗的青春( ) A. 需要自信、自强 B. 需要无尽的遐想和踌躇不前 C. 起点高，能指点江山 D. 是自由飞翔，毫无拘束的 A 关于幸福——幸福并不复杂。饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；穷时，钱是幸福，够用即可；困时，眠是幸福，够时即可…… 每天提醒自己——每天提醒自己，不要忘