沪科版物理八年级全册第二章：2.1动与静(共22张PPT)

第一节 动与静 长度与时间的测量 快与慢 科学探索：速度的变化 一、运动的世界 在月明星稀的夜晚，我们在外面散步时，常常有月亮跟着我们走的感觉，你知道这是为什么吗？ ??? 太阳从东方升起 日出 日常 太阳从西边落下 赛跑冠军－ 豹在狂奔 候鸟在飞行 飞机在飞行 狗在奔跑 你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？ 1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气 2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸带来了满天星斗。 我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在运动着，绝对静止的物体不存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。 二、运动的描述 （1）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” （2）画家用形态和色彩描绘运动。 《万马奔腾图》 （3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。 《听妈妈讲那过去的事情》“月亮在白莲花般的云朵里穿行”。 例 （1）汽车在公路上行使。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。 被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化 那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？ 汽车 公路上的树 飞快的行使 月亮 地球 升起来了 月亮 云层 在穿行 （A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参照物 判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。 思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还是静止的？ 研究的物体 标准物体 位置是否改变 动或静 乘客 地面、树 改变 动 乘客