2018-2019学年高中历史人教版必修2（课件+试题+教师用书）：第七单元　苏联的社会主义建设 (7份打包)

单元提升(七) 一、苏俄(联)经济体制的探索与调整 主要内容 认　识 “战时共产主义” 政策 农业：余粮收集制；工业：国有化；商贸：取消自由贸易；分配：义务劳动制 (1)社会主义模式不可能固定不变，社会主义经济政策应与时俱进，从国情出发 (2)改革要从实际出发，要有明确的指导思想和科学合理的改革措施，并对原有的体制作深入剖析 (3)苏联的解体只能说明斯大林模式的失败，而不能说明社会主义运动的失败 (4)社会主义改革不可能一帆风顺，社会主义制度在改革中逐步完善 新经济政策　　　 农业：固定的粮食税；工业：部分恢复私营经济；商贸：允许自由贸易；分配：按劳分配 斯大林模式　　　 工业化：优先发展重工业 农业集体化：建立集体农庄，建立集体所有制 赫鲁晓夫改革 侧重农业，削减农业税，提高农产品收购价格；扩大农庄和农场自主权；提倡种玉米等 勃列日涅夫 改革　 重点在工业上，对经济管理体制进行了一些调整 戈尔巴乔夫 改革　 初期进行经济改革，后又转向政治改革 二、对社会主义建设道路的探索 1.马克思设想在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义制度。其主要特征是实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。 2.列宁认为在生产力相对落后的俄国也能建成社会主义，建设社会主义没有成功的经验可以借鉴，应当根据实际情况逐步探索。列宁根据不同情况，先后推行了“战时共产主义”政策和新经济政策。新经济政策使苏联恢复了经济，巩固了工农联盟。 3.斯大林认为社会主义只能实行单一的公有制和计划经济，尤其是发展重工业；政治上建立社会主义高度集中的政治体制。斯大林时期推行工业化和农业集体化方针，并形成了高度集中的政治经济体制，这种体制带有严重的缺点和弊端，严重阻碍了苏联国民经济的发展。 4.赫鲁晓夫和勃列日涅夫对高度集中的政治经济体制进行了改革，但都没有突破斯大林模式，改革都没有取得成功，同时也付出了巨大的代价。 5.戈尔巴乔夫对社会主义提出了新的看法。以“民主的社会主义”取代科学社会主义，提倡“民主化”和“公开性”，对苏联的历史全盘否定。他所进行的改革不但没有解决苏联长期存在的问题，反而激化了矛盾，最终导致了苏联解体。 6.邓小平认为社会主义就是解放和发展生产力，计划和市场不是社会主义和资本主义的本质区别，二者都是发展生产力的手段。十一届三中全会后，中国进行改革开放，建立社会主义市场经济体制，改革取得了举世瞩目的成就。 三、近现代进程中主要经济发展模式 经济体制 自由资本主义 国家垄断资本主义 斯大林模式 社会主义市场经济体制 典型国家 英国 美国 苏联 中国 所有制 私有制 私有制为主，兼有国有 单一公有制 以公有制为主导，多种所有制经济共同发展 工业化道路 先轻工业，后重工业 优先发展重工业 农、轻、重协调发展，稳步推进工业化进程 工业化资金来源　 殖民掠夺、对外贸易、企业积累 企业积累、政府投资或扶植 农业和轻工业提供资金 企业积累、引进外资、政府扶持 农业制度 资本主义大农场 全盘集体化(集体大农庄) 家庭联产承包责任制，发展乡镇企业 【典例1】 勃列日涅夫改革推行新经济体制，在某些方面比赫鲁晓夫改革更加深入，这表现在(　　) A.充分发挥市场经济的调节作用 B.打破单一的公有制形式 C.突破了斯大林体制的框架 D.一定程度上运用价值规律调节生产 解析　本题属于比较型选择题。解答此类选择题，主要在于运用相关历史知识，结合“选项”进行归纳、比较和鉴别，找出“题干”要求的相同点或不同点，得出正确答案。勃列日涅夫改革并未突破斯大林体制的原则和框架，仍是高度集中的计划经济体制，故A、C两项错误；B项属于戈尔巴乔夫改革的内容；新经济体制注意运用价值规律，相对赫鲁晓夫改革是一种进步。 答案　D 【方法技巧】 比较型选择题 1.题型特点：(1)相同点(或相近点)比较类。 (2)不同点(或相异处)比较类。 (3)异同类比较。 2.解答技巧：(1)掌握和理解有关历史事件和历史现象的基本史实(包括背景、原因、概况、历程、结果、作用、影响、规律等)，并将同一类性质的事件、人物和观点进行比较分析，或将不同性质的历史事件、历史现象进行比较分析，掌握其相同点或不同点。 (2)解题时要找准比较角度，结合史实分析其共同点和不同点，从同中找异，从异中求同。 (3)注意各备选项表述的正误，运用排除法进行否定或肯定。 【变式训练1】 从内容上看，戈尔巴乔夫改革与赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的最大不同是(　　) A.导致了苏联的解体 B.极力地促进苏联各加盟共和国的独立 C.注意经济方法在改革中的应用 D.对原有的经济体制进行了彻底的改革 解析　解题时要注意题干中的关键信息“