广东省中山市卓雅外国语学校粤教版高二物理选修3-1学案（无答案）：第一章 第1节 认识静电

中山市卓雅外国语学校高二物理学案设计 第一章 第1节 认识静电 2018-09-01 班级_____ __ 姓名__ ____ 〓〓学习目标〓〓 1．了解静电现象，知道物体带电的三种方式．[来源:学科网ZXXK] 2．能正确表述电荷守恒定律，会用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象． 3．了解静电现象及其在生活、生产中的应用，尝试运用静电现象解决一些实际问题. 〓〓基础知识〓〓 一．电荷的概念 1．大量实验表明，自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的 所带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的 所带的电荷叫做负电荷。同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 2．物体所带电荷的多少叫做 ，用字母q或Q来表示。单位是 ，简称 ，符号是 。 3．电子或质子所带的电荷量叫做 ，用字母 表示，它的大小为 。 二．电荷守恒定律 1．电荷既不能 ，也不能 ，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从一个部分转移到另一个部分，在转移的过程中，电荷的 不变，这一结论叫做电荷守恒定律。 〓〓课堂讲解〓〓 知识点一：静电的产生 三种起电方式：（1） （2） （3） 1．摩擦起电：大量实验表明，自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的 所带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的 所带的电荷叫做负电荷。同种电荷相互 ，异种电荷相互 。 摩擦起电的微观解释：①原子的核式结构：原子包括带正电的 和带负电的 ；原子核的正电荷数量与核外电子数量 ，所以整个原子对外不显电性；②通过摩擦的方式使原子的 发生转移 2．接触起电的分配： （1）导体接触带电时电荷量的分配与导体的形状、大小有关。 （2）形状大小完全相同的金属球接触时，电荷量 分配。 例题1：半径相同的两金属小球A、B带有相同的电荷量，相隔一定的距离，今让第三个半径相同的不带电金属小球C，先后与A、B接触后移开． (1)若A、B两球带同种电荷，接触后两