广东省中山市卓雅外国语学校粤教版高二物理选修3-1学案（无答案）：第一章 第3节 电场强度 (3份打包)

中山市卓雅外国语学校高二物理学案设计 第一章 第3节 电场强度（一） 2018-09-4 班级_____ __ 姓名__ ____ 〓〓学习目标〓〓 1． 知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，初步了解场是物质存在的形式之一。 2． 理解电场强度，能根据电场强度的定义式E=F/q进行有关的计算。 3． 知道点电荷的电场和匀强电场，能推导点电荷的电场强度的表达式并能在计算中运用它。 〓〓基础知识〓〓[来源:学科网ZXXK] 一．电场 1．电荷之间的相互作用是通过 发生的，凡是有电荷的地方，它的周围就会有 ，场是 存在的形式之一。 2．静止电荷的周围的电场叫做 。 二．电场的描述 1．电场的基本性质是对 ，这也是研究电场的基本原理。 2．放入电场中探测电场性质的电荷叫做 。这个电荷的电荷量应该 ，使得它被放入电场后不会 ；另外它的体积也应该 ，这样才能方便的研究电场中各点的情况。 3．实验表明：电场中的某一点，电场力的大小与试探电荷的电荷量的 是 的，跟试探电荷的电荷量 ，它只与 的电荷以及电场中的具体 有关，即比值反映 ，因此，我们可以用这一比值表示 ，这一比值称为 ，简称 。通常用字母 表示。[来源:学科网ZXXK] 4．电场强度的定义公式是 ，由公式可知，电场强度的单位是 。 5．电场强度是一个 量，有大小，也有 。电场中某点的电场强度的方向与 在此点受到的 的方向相同。[来源:学科网] 6．如果电场中各点的场强大小和方向都相同，也就是电场强度完全相同，这种电场叫做 。 7．点电荷为Q，在它周围产生的电场的表达式为 。 8．如果在空间同时存在多个点电荷，这时在空间某一点的场强等于各个电荷 时在该点产生的场强的 （即根据 平行四边形定则 进行合成），这叫做电场的 。 〓〓新课讲解〓〓 知识点一：电场强度 1．试探电荷q（又叫试验电荷或检验电荷）： 定义：放入电场中探测电场性质的电荷。 ①试探电荷的 应足够小；(不至于影响原电场分布) ②试探电荷的 应足够；(可以研究电场中各点情况) 2．电场强度E: （1）定义：电场中电荷所受的 与 的比值叫做电场强度。 （2）定义式： （q表示检验电荷的电量）（适用一切电场） ①在电场中同一点，F/q为一恒量，与试探电荷 。（填“有关”或“无关”） ②在电场中不同点，F/q为一变量，与试探电荷 。（填“有关”或“无关”） 也就是说：电场中某点的电场强度有电场本身的一种 ，与电场中该点是否有试探电荷或引入试探电荷所受的电场力都 。 3．电场强度的其它特性 （1）单位： ，这是根据公式 得来的。 （2）方向：电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点的电场力方向 ，与负电荷在该点的电场力方向 。 （3）物理意义：电场强度是用来描述电场 的物理量。 例题1：有一个点电荷+Q，为了探究在Q周围产生的电场，在Q距离r的地方放置一个试探电荷q，（1）则这个试探电荷受到的电场力为F= ，电场强度为E= = 。这个公式即点电荷的电场公式。 （2）如果在相同的地方把试探电荷q替换成2q，则这个试探电荷受到的电场力为F= ，此时电场强度为E= = 。 （3）由此可知，电场强度的大小与产生电场的源电荷 ，但与试探电荷的大小 ，电场是它本身的一种属性，换言之，如果不放置试探电荷，电场是 （存在，不存在）的。[来源:Zxxk.Com] （4）在原来的位置放置一个﹣q，其结果是，电场的大小 ，电场的方向 。而此时 的方向发生