内容正文:
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专题06 新民主主义革命的兴起
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知识体系 · 构建
1.基本史实
(1)导火线(背景):巴黎和会上中国外交的失败(会议决定将一战前德国在山东侵占的权益转交给日本)。
(2)爆发时间:1919年5月4日(青年节的来历)。
(3)爆发地点:北京。
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考点10 知道五四爱国运动的基本史实,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端
中考考点 · 精讲
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(4)斗争口号:“外争国权,内惩国贼”“还我山东”“废除二十一条” “拒绝在和约签字”。
(5)发展:6月5日后,斗争的主力由学生转为工人,斗争的中心由北京转往上海。
北京大学学生的游行队伍
(6)斗争方式:学生罢课,工人罢工,商人罢市。
(7)特点
①前期:a.斗争的主力是学生。b.运动的中心是北京。
②后期:a.斗争的主力是工人。b.运动的中心是上海。
(8)初步胜利的表现(结果):北洋政府被迫释放被捕学生;罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个亲日派卖国贼的职务;拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
(9)性质:彻底反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
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2.历史意义
(1)五四运动促进了中华民族意识的觉醒,激发了中国人民的爱国热情。
(2)具有划时代意义,是中国新民主主义革命的开端。
(3)标志着工人阶级以独立的姿态登上政治舞台,使马克思主义的传播与工人运动相结合,为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。
3.五四运动是中国新民主主义革命的开端
(1)工人阶级第一次登上政治舞台,对新民主主义革命的胜利起到了决定性作用。
(2)具有初步共产主义思想的知识分子起了重要的领导作用。
(3)受俄国十月革命的影响,使社会主义已经成为中国社会发展的方向。
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4.对五四精神的认识(五四精神的内涵)
五四精神指的是时刻关心国家前途、民族命运的爱国主义精神;站在时代前列,不畏强权、敢于斗争的精神;敢于承担历史重任的高度的社会责任感和历史使命感;彻底的、不妥协的反帝反封建的爱国主义精神;追求民主、科学的精神。
5.新时代的青年学生应如何继承五四精神(五四精神对我们今天有何借鉴意义)
爱国主义是青年运动的旗帜,要继承和发扬五四运动的精神,就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念,认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来,将个人奋斗与集体奋斗结合起来,才能实现最大的人生理想