专题一 第5课 景泰蓝的制作（课时作业）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（苏教版必修5）

专题一 科学之光 5 景泰蓝的制作 　第1课时　导学与探究 1．字音 (1)给加点的字注音 ①低洼(　　)　②蘸水(　　)　③缂丝(　　) ④瓷器(　　) ⑤铁屑(　　) ⑥瓜楞(　　) ⑦舀水(　　) ⑧铁臼(　　) (2)给多音字注音 ①　　　　　　② ③ ④ 2．辨形组词 (1)　　　　　　(2) (3) (4) 3．词语释义 (1)驱遣： (2)晶莹： (3)景泰蓝： (4)密密麻麻： (5)细磨细琢： (6)半斤八两： (7)推陈出新： 4．近义词辨析 (1)接合　结合 接合：连接起来使合到一起。 结合：①人或事物间发生密切联系；②指结为夫妻。 例句：①根据网络上的信息，北京至少有十多家人造鸡蛋技术培训机构，大都分布在丰台区的城乡______地带。 ②理论只有______实际，才有实际意义。 (2)缺憾　缺陷 缺憾：不够完美而令人感到遗憾的地方。 缺陷：欠缺或不够完备的地方。 例句：①由于设计的环节上存在着某些______，导致这款新型汽车存在安全隐患。 ②意外事件带来的紧张，致使面试未能过关，真的是个______。 (3)改良　改善 改良：去掉事物的某些缺点，使之更适合要求。 改善：改变原有情况使比较好一些。 例句：①随着国家住房保障措施的落实，中低收入家庭的居住条件得到进一步______。 ②看来这种工艺品的制作工艺还得进一步______。 一、整体感知 1．阅读《景泰蓝的制作》，完成下面的表格。 说明顺序 主要制作过程 详略安排 说明方法 2.阅读第10～13段，填写下面的空格。 这几段介绍制作景泰蓝的第三道工序：______。也是景泰蓝制作的关键工序，是作者继“掐丝”之后又一详写内容。 (1)第10段介绍______和________的由来。 (2)第11段说明______的原料。 (3)第12段说明色料的__________方法。 (4)第13段介绍________与具体过程。 二、深层探究 3．结合文本注释，给“景泰蓝”下一个定义。 4．同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？ 5．景泰蓝的制作顺序是制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序说明呢？ 6.阅读课文，说说景泰蓝这种工艺品美在哪里？ 三、技法迁移 根据说明对象恰当选择说明顺序 [文本回顾]　本文按照景泰蓝的制作过程“制胎―掐丝―点蓝―烧蓝―打磨―镀金”，合理安排了说明顺序。 [技法点拨]　要写好说明文，除了要抓住说明对象的特征外，还要根据说明对象恰当地选择合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。正确的说明顺序能帮助读者理解说明内容，能正确地理清文章思路，说明顺序在说明文中是必不可少的。 常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 1．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比 如《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“制胎―掐丝―点蓝―烧蓝―打磨―镀金”的时间顺序来说明的。 2．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面地说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序，它合乎人们观察事物的习惯