山西省太原市第五中学2018-2019学年高一12月月考生物试题

2018-12-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.84 MB
发布时间 2018-12-26
更新时间 2018-12-26
作者 xkw0199
品牌系列 -
审核时间 2018-12-26
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来源 学科网

内容正文:

太原五中2018—2019学年度第一学期阶段性检测 高 一 生 物 出题人:刘志强 校对人:任俐 李琳(2018.12) 一、单项选择题:(共40题,每题1.5分,共60分) 1. 下列选项中可作为最基本的生命系统的是 A. 碳元素 B.蛋白质 C. 大肠杆菌 D.叶绿体 2.哺乳动物成熟的红细胞除可用于制备较纯净的细胞膜外,还可以用于 A.用差速离心法分离各种细胞器 B.提取DNA、RNA和酶 C.提取细胞核并研究其结构 D.分离得到血红蛋白 3.细胞之间依靠细胞膜进行信息交流,下列具体事例与之不符的是 A.精子与卵细胞的识别 B.相邻细胞的细胞膜接触 C.植物细胞的胞间连丝 D.核酸不能通过细胞膜 4.将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是 A.若将KNO3溶液换为尿素溶液,可观察到相似现象 B.原生质层具有选择透过性 C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D.原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度 5.下列关于概念图中空白处的描述正确的是 A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C.大分子物质进入细胞可表示为④ D.果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①有关 6.下列有关利用紫色洋葱外表皮细胞探究细胞质壁分离和复原实验的叙述正确的是 A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验 B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象 D.在发生质壁分离的过程中观察不到紫色中央液泡的变化 7.如下图所示,若将细胞膜的磷脂分子放入盛水容器中,磷脂分子稳定分布方式为 8. 有关蛋白质结构与功能的叙述,错误的是 A.蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关 B.数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链 C.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失 D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构 9.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验

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