人教版九年级物理第13章第3节比热容导学案（无答案）

课题 第十三章 内能 第3节 比热容 学习目标 1. 理解比热容的概念。 2. 知道比热容是物质的一种属性。 3. 用比热容解释简单的自然现象。4. 会进行简单的热量计算。 三点 提醒 重点 比热容的概念，比热容的有关计算 易混易错点 比热容的概念的理解 易考点 利用比热容的知识解释一些现象及比热容的有关计算 一、预习自学:仔细阅读课文内容，并回答下面的问题。 1. 探究不同物质的吸热能力：猜想_______(填“水”或“酒精”)的吸热能力较强. 探究过程需要的器材有: 。 实验前需考虑的问题: (1)怎样得到质量相等的水和酒精?是不是还需要其它的器材? 。 (2)怎样保证水和酒精吸收相同的热量? 。 (3)测量温度时应注意些什么? 。 结论:不同物质,在质量相等,温度升高的度数相同时,吸收的热量是_________的,也就是说不同物质的吸热能力是________的. (填“相同”或“不同”) 2．为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了 _________这个物理量. 3．____________的某种物质,温度升高_______所吸收的热量叫做这种物质的比热容。用符号_____表示,它的单位是_________________,符号是_______。 4．水的比热容是________ 它表示 ；另外，比热容的概念还可以表述为:单位质量的某种物质,温度______1℃所______的热量叫做这种物质的比热容。 5.比热容是物质的一种 ，每种物质都有自己的 。 6．我国北方楼房中都装有“暖气”,用水做传热物质,把热量带到房中取暖,用水做传热物质有什么好处?生活和生产中,还有没有用水来加热或散热的情况?试举例. 7．热量的计算公式：Q吸=