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专题七:所举措齐发力 助推教育振兴
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☆银龄讲学计划2018年7月,教育部、财政部印发《银龄讲学计划实施方案》,计划从2018年到2020年招寡万名优秀退休校长、教研員、特级教师、高级教师等到农村义务教育学校讲学,促进城乡义务教育均衡发展。
☆监测义务教育质量2018年7月,我国首份《中国义务救育质量监测报告》发布。该报告对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学等状况进行了客观呈现,并对如何进一步提升义务教育质量提出了建议。
☆落实工资待遇2018年7月30日,李克强总理主持召开国务院常务会议,部署优化教育经费使用结构和落实义务教育教师工资待遇。
☆师范生教育“免费”变“公费”2018年8月10日《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(以下简称《办法》)出台。《办法》将公费师范生履约年限从10年改为6年,从选拔录取、履约任教、激励措施、条件保障等方面,对师范生公费教育政菜予以改进和完善。
一、与教材知识的结合
1.上述举措体现了国家重视教育事业。我国为什么要重视教育事业?
(1)百年大计,教育为本。教育是民族振兴、进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。中国的未来发展和中华民族的伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
(2)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(3)教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
2.对师范生公费教育政策予以改进和完善有什么意义?
(1)有利于吸引优秀人才从教,培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有“好教师;
(2)有利于提高乡村教师队伍的综合素质、专业化水平和创新能力,促进教育公平;
(3)有利于贯彻实施科教兴国战略、创新驱动发展战略和乡村振兴战略;
(4)有利于进一步形成尊师重教的浓厚氛图;等等
3.《办法》要求公费师范生签《师范生公费教育协议》,明确自己的权利和义务。公费师范生要严格履行协议,否则须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。这启示我们应怎样正确对待权利与义务?
权利与义务相统一。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
4.少数免费师范生不愿到贫困地区任教,认为在这样的平凡岗位上工作,活不出生命的精彩。我们应如何正确认识生命的平凡与伟大?
(1)当我们为生活而努力,面对