内容正文:
第3单元 放飞美好梦想
第7课期待未来
7.1 直面毕业季
情境导入
“活到老,学到老”,这是毛泽东常说的一句话,也是他一生读书学习的真实写照。他常说:饭能够少吃,觉能够少睡,书不能够不读;读书治学,一是要珍惜时间,二是要勤奋刻苦,除此以外,没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆,毛泽东每一天的睡眠时间很少,有时读书就像工作一样,常常是通宵达旦。即使每次外出,毛泽东也总要带些书,或者向当地借些
书来读。
这个例子说明了什么道理?
学习目标
1、认识学校生活的重要作用。
2、能够总结出我们的收获,我们收获了知识与能力,学会审视世界。
3、我们要坚持终身学习的理念,不断学习,勤于实践。
课前预习
1.面临毕业,我们要总结三年来的______,对自己的未来_____,为人生发展_____。无论做出什么选择,我们都应该______,将远大志向与当下的_____结合起来,终身学习,踏踏实实,做______。
2.丰富的学校生活,伴随我们______。我们不仅个头长高了,身体得到了_____,精神世界也变得_______。我们不仅养成了良好的学习和生活______,也培育了优秀的______,还为树立正确的世界观、人生观和价值观奠定了_______。这些都是我们成长道路上的_______。
3.我们收获了_____,学会_____。我们不仅学到了许多自然科学和社会科学_____,了解了世界发展变化的_____,也培养了为人处世的_____,在积极参与集体活动中学习承担______。更重要的是,我们对社会生活也有了比以往______的理解。
4.学无止境,我们要不断______。我们在获得_____的同时,也对学习和生活有了新的_____。所以我们要坚持______的理念,不断学习,______。只有这样,我们的人生才会有更多_____的机会。
答案
1.收获作出规划设计蓝图立足现实努力最好的自己
2.成长发育更加丰富习惯交往品德思想基础宝贵财富
3.知识与能力审视世界知识奥秘能力社会责任更丰富
4.学习和探索成长期待和要求终身学习勤于实践出彩
疑难解答
终身学习
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。即我们所常说的"活到老学到老"或者"学无止境"。在特殊的社会、教育和生活背景下,终身学习理念得以产生,它具有终身性