内容正文:
2.3<常见天气系统>课后作业
一.学习目标:通过本节的学习,我能做到:
1、了解锋面的概念, 锋面分类及气旋和反气旋的特点。
2、结合图示实例,理解锋的特点和判断方法及其对我国天气的影响。
3、通过简易天气图,理解低压、高压、气旋和反气旋等的形成、气流特征和天气特点;
二、课后复习: 依据教材,进行知识梳理;勾划课本;熟记基础知识。
完成课后练习。
【知识点1】锋与天气
1、阅读教材41页,并结合图2.18,完成(1)、(2)的填空。
(1)气团:
水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较________的________空气。分A________ 和B__________。
(2)锋: D______:冷暖气团之间的交界面,自地面向高空
2、阅读教材41-42页,并结合图2.19和图2.20完成下列表格。
锋的类型
冷锋
暖锋
准静止锋
概念
气团主动向
气团移动
气团主动向
气团移动
冷暖气团势均力相当
锋面剖面示意图
锋面的符号
天气特征
过境前
单一暖气团控制,温暖晴朗。
单一 控制,低温晴朗。
单一气团控制,天气晴朗。
过境时
等天气,雨区主要在锋后。
云、雨(多为 降水)等天气现象,雨区多在
。
天气
过境后
气温 、湿度 、气压 、天气转晴
气温 、湿度 、气压 、雨过天晴
转晴
天气实例
北方夏季的暴雨;
冬春季节的大风和沙暴;冬季的 。
春、夏南方的降水;
一场春雨一场暖。
5~6月长江中下游的
天气
我是小画家:绘制冷暖锋的示意图并分析其天气状况。
【知识点2】低压(气旋)、高压(反气旋)与天气(北半球)
1、基本气压场(根据教材43页和图2.21填写)
(1)高气压:中心气压____于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为________。
(2)低气压:中心气压____于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为________。
2、读教材43-44页,结合图2.22和图2.23画出下列图中空气的运动方向。(图中虚线表示水平气压梯度力的方向)
旋(北半球) 旋(北半球)
3、根据上图填表。
气旋(低压系统)
反气旋(高压系统)
气压分布
气压中心 、四周
气压中心 、四周
近地面气流的水平运动
四周向中心
(北 南 )
中心向外
(北 南 )
垂直运动
(上升/下沉)
(上升/下沉)
天气状况
(降水/晴朗)
(降水/晴朗)
我国天气典型实例
夏秋之交我国东南沿海的
天气
夏季:长江流域的伏旱天气秋季:我国北方秋高气爽的天气
冬季:我国北方干冷的天气
我是小画家:绘制气旋与反气旋近地面及垂直方向上气流运动状况。
三、问题探究
探究一:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”所描述的是什么天气现象?它是怎样形成的?
探究二:据右图试做天气预报员
天气预报:来自西伯利亚的 空气前锋已经移动至蒙古国中部以及我国内蒙古、甘肃一带。未来两天,将继续向 方向移动,受其影响我国东部地区会出现 天气,气温也将明显 。
探究三:中央气象台2013年9月21日发布台风红色预警:“今年19号台风‘天兔’从东南向
西北移动,预计将于22日下午到23日早晨从东南移向广东汕尾市,在汕尾市的沿海登陆,受其影响,21日08时至22日08时,台湾、广东东部沿海、浙闽沿海等部分地区有大雨或暴雨。
台风属于哪种天气系统?台风登陆点汕尾市在台风登陆前后,风向有什么变化?台风到来时需要预防哪些灾害?
四、课堂反思
1、冷暖锋的不同之处
2、气旋与反气旋的不同之处
3、掌握各天气系统对我国天气的影响
五、练一练:
一、1、冷锋与暖锋的共同点是
( )
A.都形成连续性降水
B.降水都降在锋前 C.都是冷气团在下,暖气团在上 D.都属于气候系统
2、下面所示四幅图中,表示冷锋天气的是( )
3、我国与暖锋活动有关的天气现象是( )
①江准地区的梅雨
②冬季的寒潮
③回南天
④一场春雨一场暖
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④