江苏省仪征市第三中学苏教版（2018）九年级语文上册课件：第三单元 诵读欣赏：古诗二首 (共24张PPT)

龟虽寿 曹操 教学目标 1、理解脍炙人口的名句所包涵的意蕴; 2、反复诵读,把握诗歌的表现手法; 3、领悟诗歌描绘的意境,体会诗歌表达的感情。 教学重、难点:目标1、2 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。 作为军事家的曹操,在小说《三国演义》中我们已经熟悉。而作为开创“建安文学”的发起者和始创者,文学成就主要表现在诗歌上,其诗古直悲凉大气之极。 《步出厦门行》、《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟、慷慨悲凉。散文亦清俊整洁。 自由朗读这首诗,结合书下注释,说说 诗歌的主要内容(采用读书圈划法),体 会诗人的情感。 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天。 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉!歌以咏志。 朗读技巧 停顿 轻重 快慢 感情 1、神龟虽寿,犹有竟时。神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终了的时候。 2、腾蛇乘雾,终为土灰。腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。 3、老骥伏枥,志在千里;年老的千里马伏在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。 4、烈士暮年,壮心不已。有远大志向的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。 5、盈缩之期,不但在天;人的寿命长短,不只是由上天所决定的。 6、养怡之福,可得永年。只要自己保养得好,也可以益寿延年。 7、幸甚至哉,歌以咏志。 真是幸运极了,用写下这首诗歌来抒发自己的志向。 围绕以下几个方面圈点评价: 2、名句鉴赏 3、文章主题 4、写作特色 1、内容理解 展示:赏析“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”。(赏析名句) 这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。 展示:全诗抒发作者何种思想感情? (主题情感) 本诗表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定,主观努力也起作用的积极奋发的精神。 艺术特色 “曹公四言,于《三百篇》外自开奇响。” -沈德潜《古诗源》 “孟德能于《三百篇》外独辟四言声调,故是绝唱。” -陈柞明《采寂堂古诗选》 此诗继承《诗经》、汉乐府的优良传统,具有民歌的特色,又富有自己的创造性,语言质朴、气魄雄浑,形成激昂慷慨、苍凉悲壮的情态。 雄伟的气魄,质朴的语言! 质疑: 在“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”这句话中,你怎么理解“养怡之福”的?这句话