2018-2019学年上学期八年级上册语文（第16周）组合阅读

2018-2019学年上学期八年级语文（第16周）组合阅读 【诗词鉴赏】 阅读古诗词，完成1—3题。 【甲】相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是般滋味在心头。 【乙】相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。 【注】：靖康之难后，作者朱敦儒南渡，作此词。中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大乱。簪缨：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。倩：请。扬州：当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。 1．试分析甲词中”剪不断，理还乱，是离愁，别是—般滋味在心头”的表现手法。 ___________________________________________________________________________ 2．乙词上片的景物描写营造出了怎样的意境，有什么作用？请怍分析。 ___________________________________________________________________________ 3．乙词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。 ___________________________________________________________________________ 【文言文阅读】 阅读下面的文言文，完成4～7题。 【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 (节选自《周亚夫军细柳》) 【乙】唐齐王景达①将兵二万自瓜步②济江，距六合③二十余里，设栅不进。诸将欲击之，太祖皇帝④曰：“彼设栅自固，惧我也。今吾众不满二千，