2019年广东省深圳市中考生物复习（课件+练习）：主题一　生物与环境 (2份打包)

第1课时　生物与环境 课时对点训练 考点一　生物的基本特征 1.下列属于生物的是 (　　) A.机器人 B.电脑病毒 C.鹅卵石 D.珊瑚虫 2.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征 (　　) A.需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸 3.[2017·深圳会考] 生物体结构和功能的基本单位是 (　　) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4.“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是 (　　) ①生物能生长　②生物都有遗传特性　③生物的生活需要营养　④生物能变异 A.①②　 B.③①　 C.③④　 D.③② 5.下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是 (　　) A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.一猪生九仔,连母十个样 C.虎父无犬子 D.桂实生桂,桐实生桐 6.下列生命活动中,属于生物对外界刺激作出反应的是 (　　) A.同一株碧桃上开出不同颜色的花 B.斑马发现敌害迅速逃跑 C.蘑菇从小长大 D.雏鸡破壳而出 7.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是 (　　) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣 C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜 8.[2018·深圳会考] 谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”反映了生物的什么特征 (　　) A.适应现象 B.进化现象 C.变异现象 D.遗传现象 9.如图1-1,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转 图1-1 移到右侧培养液。根据生物的特征分析,这一现象说明生物能 (　　) A.进行呼吸 B.进行运动 C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应 10.生物圈中的生物具有的共同特征是 (　　) A.能进行活动　 B.能繁殖后代 C.能进行反射　 D.能呼吸并消耗氧气 11.(双选)下列有关生物特征的叙述,错误的是 (　　) A.生物的生活需要营养　 B.生物呼吸都需要氧气 C.生物能生长和繁殖　 D.生物都是由细胞构成的 考点二　水、温度、空气和光等是生物生存的环境条件 12.[2018·深圳会考] 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是 (　　) A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 13.新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是 (　　) A.阳光　 B.空气　 C.温度　 D.水分 图1-2 14.如图1-2是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐,导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是 (　　) A.阳光　 B.水 C.温度　 D.空气 15.[2014·深圳会考] 下列现象主要是由于受阳光影响而产生的是(　　) A.朵朵葵花向太阳 B.仙人掌的叶演变成刺状 C.植物的根向地生长 D.北方森林以针叶林为主 16.迎春花在春天里绽放,菊花在秋风中盛开。形成这种现象的生态学因素是 (　　) A.光照 B.水分 C.温度 D.土壤 图1-3 17.(双选)小滨做了个生态鱼缸放在有阳光的窗边,缸中有金鱼藻、田螺、金鱼等(如图1-3),请分析属于非生物因素的是 (　　) A.阳光 B.水分 C.田螺 D.金鱼藻 考点三　生物和环境的关系 18.生物的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是 (　　) A.枯叶蝶静止时像一片枯叶 B.马里亚纳海沟没有绿色植物 C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色 D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化 19.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是 (　　) A.一山不容二虎 B.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 20.[2015·深圳会考] 稻田中杂草和水稻的关系属于 (　　) A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生 21.植被覆盖率高的地区,往往气候湿润、降雨量多,这种现象说明 (　　) A.生物生存依赖环境 B.环境影响生物生存 C.生物只能适应环境 D.生物能够影响环境 22.下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是 (　　) A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀” C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” 23.近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康。以上事例说明生物与环境的关系是 (　　) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.生物与环境相互影响 24.(双选)生物既能适应环境又能影响环境,下列哪项能够说