高三生物一轮复习--伴性遗传与遗传图谱无答案

2018-12-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 234 KB
发布时间 2018-12-22
更新时间 2018-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9359413.html
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来源 学科网

内容正文:

伴性遗传与遗传图谱 一、性别决定 1、X/Y 型性别决定(哺乳动物,大部分爬行类,某些两栖类和鱼类) 染色体组: 基因组: 2、Z/W 型性别决定(鸟类,鳞翅目昆虫,某些两栖类和爬行动物) 3、染色体组数目决定性别(蜜蜂、蚂蚁等) ( 4 ) 蜂王 (2n = 32) 减数分裂 卵细胞 (n = 16) 受精作用 吃蜂王浆天数少 工蜂 (2n = 32) 减数分裂 卵细胞 (n = 16) 假减数分裂 精细胞 (n = 16) 吃蜂王浆天数多 蜂王 (2n = 32) 4、基因型决定性别 雌雄同株异花:B_T_ 基因组: 雌性植株:B_tt 或 bbtt 雄性植株:bbT_ 5、环境条件决定性别(乌龟、鳄鱼) 【例 1】果蝇的体细胞内共有 8 条染色体,并且为 XY 型性别决定,则卵细胞的染色体组成是( ) A.3 + X B.3 + Y C.6 + XY D.6 + XX 【例 2】如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是( ) A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中 【例 3】火鸡的性别决定方式是 ZW 型。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW 的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( ) A.雌∶雄=1∶1 B.雌∶雄=1∶2 C.雌∶雄=3∶1 D.雌∶雄=4∶1 二、基因在染色体上——萨顿假说(类比-推理法) 基因 染色体 在杂交过程中 保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中 染色体形态结构相对稳定 体细胞中成对存在 配子体中成单存在 体细胞中成对存在 配子体中成单存在 成对基因 一个来自父方,一个来自母方 一对同源染色体 一条来自父方,一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上非等位基因自由组合 形成配子时 非同源染色体在减一后期自由组合 三、摩尔根果蝇实验 1、果蝇作为实验材料的优势——易饲养,繁殖快,后代数目多 2、摩尔根果蝇红白眼遗传杂交实验 实验 1: 将突变的白眼雄果

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