文本5 景泰蓝的制作（同课异构课件1）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（苏教版必修5）浙江专用

文本5 景泰蓝的制作 叶圣陶(1894-1988），原名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家。早年与沈雁冰、郑振铎等人发起组织“文学研究会”。著名作品有《倪焕之》《多收了三五斗》。他曾与夏丏尊合作出版《阅读与写作》《文章讲话》等。解放后，历任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长等职。 作 者 简 介 第一部分（第1段）：简要说明写作缘由和目的。 第二部分（2至16段）：具体说明景泰蓝的制作过程。 第三部分（第17段）：再次强调景泰蓝制作过程中手工操作的特征，突出了我国手工业技术工人的聪明才智。 全文结构图 总 总 分 1．制胎（2、3） 2．掐丝（4至9） 3．点蓝（10至13） 4．烧蓝（第14段） 5．打磨（第15段） 6．镀金（第16段） 制作过程 文章按制作过程说明，重点突出，详略得当。 制 胎 掐 丝 点 蓝 烧 蓝 打 磨 镀 金 制 胎 打 红铜 铜胎 掐 丝 粘丝（第4至7段） 烧焊（第8段） 煮洗（第9段） “掐丝”包括哪几道小工序？ 掐 丝 铜胎 扁铜丝 白芨浆 剪 粘 蘸 夹 曲 粘 丝 第4段说明“掐丝”的动作时用了哪些动词？ 繁笔的线条画 制作方法 物 理 景泰蓝的制作为何采用繁笔的线条画？ 83cm 一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。 四五十个工 （假设一个工为8小时） 点 蓝 含铁为褐色 含铀为黄色 含铬为绿色 含锌为白色 含铜为蓝色 含金、硒为红色 色料所含金属不同，颜色也就不同。 加 工 过 程 研 磨 吸除杂质 原 料 色 料 点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料，填到铜丝界成的各种形式的小格子里。 烧 蓝 几分钟工夫，提起铁架子来，就看见铜胎全体通红，红得发亮，像烧得正旺的煤。 打 磨 金刚砂石 磨刀石 椴木炭 镀了金，铜丝就不会生锈了。 制 胎 掐 丝 点 蓝 烧 蓝 打 磨 镀 金 只有待打磨的成品套在转轮上，转轮由马达带动的皮带转动，算是借一点机械力。 下定义：掐丝 打比方：每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号 作比较：他们简直是在刺绣 举例子、列数字：一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工 分类别：所含金属不同，颜色便不同 说 明 方 法 语言特点 一、准确 1.恰当运用工艺术语，如 “掐丝”“点蓝”。 2.运用易为了解的科学术语，如“延展性” “机械力”。 3.恰当使用形容词，如“精细”“细密”“细致”“细微”。 主要表现为口语的使用，如话家常，既朴实平常， 又生动准确。 例如： “现在把……说说” “还有……后头呢” “全都在细密上显能耐” “可以说不相上下，半斤八两” 2．通俗、朴实 1.作者对“掐丝”和“点蓝”这两道工序介绍得最为详细，这是为什么？ ①这两道工序最复杂、最精细，是决定景泰 蓝质量的关键工序。 ②其它工序不是景泰蓝制作所特有的。 ③这两道工序最能表现出手工操作的特点及手工艺工人的高超技术。 目标反馈 2. 对下列文字所使用说明方法判断错误的一项是 （ ） A 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的） 粘在铜胎表面上。（作诠释） B 譬如粘一棵柳树吧，每条线条该多长，该怎么弯曲，他 们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在 极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。（举例子） C 柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，象一 个左括号和右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细 琢地粘上去。（打比方） D 他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子 上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。（作比较） A 3. 依次填入各句空格中的词语最恰当的一组是（ ） 咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在 上显能耐。 且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎工整 ，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一致粘上去的……那是多么大的工夫！ 小块面积小，无论热胀冷缩都比较 ，又比较禁得起外力，因而就不致于破裂、剥落。 这（掐丝）是一种非常 的工作。 A 细密 细致 细微 精细 B 精细 细微 细密 细致 C 细密 精细 细微 细致 D 细致 细密 精细 细微 A 4. 用 “一样”一词替换下列句中的“相类”一词，其原意与表达效