第一部分 专题四 第二节 考点突破——突破核心考点，高效规范训练（课件）-2019版导学教程一轮复习语文（人教版）

第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 第二节　考点突破——突破核心考点，高效规范训练 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 补写续写式连贯又叫“嵌入式连贯”，即已经给出上下文，确定了语境，要求在其中嵌入一句话或一段话并使之上下衔接、语意贯通。这类题目往往与扩写、仿写合并考查。 分点突破·边练边悟 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生填写。关键部位的语句首先当属总领句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，还要考虑前后句子的衔接连贯问题。 ►题型一　总领句的补写 考点一　命题位置角度 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 [典例1]　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 “中国式过马路”“中国式接孩子”“中国式治堵”……近来越来越多的国人习惯被贴上“中国式”标签。①________________________________，一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语。通过流行语，我们多少能看出一些社会现象和社会问题，看出人们的心理状态、思想状态和生活状态。在今天，②________________________________，在 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 旧的陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想，这一点应该引起我们的警醒和重视。但网络上出现的很多所谓“中国式”，都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气，③________________________________。 [解析]　解答此类题，要根据对文段内容的感知与理解，联系上下文具体语境分析作答。由①上文列举的种种现象和下文“一个社会、一个时代，总有属于这个社会这个时代的流行语”可知，应从“社会”和“流行语”的关系角度组织答案；由②下文“旧的 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 陋习尚未改掉的同时又滋生了许多新的不良习惯和不良思想”是社会发展的结果，由此得出“随着社会的发展”；由③上文“但”引导的句子与前文的语意构成转折关系，既然前文语意是“都是一部分人和一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气。” [答案]　①流行语折射出社会心态　②随着社会的发展　③并不能代表中国人的全貌 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 “面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介，也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在凤凰网的一项最新调查中，有83.33%的被调查者认为，①________________________________。②________________________________？除去具体的生理意义，它仅仅是一种荣辱观念的具体反映，还暗 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 含了某种社会行为潜规则。在实际生活中，每个人都 面对不同层次的社会关系生存，人情法则在不同情况下的表现也并不相同。③________________________，根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数的情形之下，一个人面对同学、单位同事、社会朋友等诸多层面的社会关系，这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 解析　第一句话总说中国人极其爱面子。所以在第一个空，根据前面的大多数人的意见，所以此处应为强调面子在中国的重要性。第二空根据后面的语境判断，应为好面子的意义在哪里。第三空根据最后“这时其‘做人情’的出发点就不会像对亲属那样单纯”可判断得出。 答案　①面子在中国的人际交往中很重要(或“面子在中国人的交际中不可或缺”) ②面子到底是什么(或者“中国人为什么爱面子”) ③对亲属的帮助往往真诚而单纯(主要意思对即可) 第一部分 专题四 语言表达连贯——语句补写题 高考总复习·语文 菜 单 阐述转换句多出现在同一个句子的