第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学）（课件）-2019版导学教程一轮复习语文（人教版）

第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 1．本专题“简明、准确、鲜明、生动”很少单独设题，一般与其他考点结合考查。如“简明”可以落实在病句中考查，也可以与压缩语段、连贯、修辞等一起考查；“准确”“生动”可在简明、得体，选用、仿用、变换句式，压缩语段、扩展语句和修改病句中体现；“鲜明”一般出现在一些需要表明观点态度的题目中，如拟写广告词，写邀请信、致辞、演讲稿等创新题型，有时也出现在描绘场景、仿写、扩写、改写等试题中。 命题规律 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 2．最近几年，考场上出现了一些语言综合运用的新题型，如写开场白、写结束语、写临别赠言、写读书札记、写画外音、写宣传标语等。这些新题型虽然不是《考试大纲》明确规定的内容，但它们不但对识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力具有综合考查的特点，而且开放性强，测试有效度高。在全国卷中不属于命题热点，但备考时可适度关注。 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 1．(2016·山东卷)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 真题体验·热身集训 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是________和________。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是________和________。 解析　本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。(1)“盛誉”指极高的荣誉或声誉，根据语境应删去“极高”；“务必”即必须，一定要的意思。与前文“一定”语意重复，删除其一。(2)“奉送”是敬辞，赠送，指孙荣教授不合适；“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间，用于此处不合语境。 答案　(1)极高　一定(或“务必”) (2)奉送　拨冗 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 2．(2015·山东卷)阅读下面一段文字，完成后面的题目。 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就eq \f(完全,①)足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，eq \f(他们,②)试图教给人们一种优雅的饮茶方式eq \f(：,③)即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶eq \f(之,④)水最好是甘 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 洌的泉水eq \f(；,⑤)主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴eq \f(；,⑥)或会心赏鉴；eq \f(切忌,⑦)主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱eq \f(，,⑧)茶具粗劣，也是eq \f(犯忌之事,⑨)。 为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是________和________。 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 解析　本题考查语言表达简明、连贯的能力。语言表达“简明”主要包括“简”和“明”两个方面：“简”即“简练”，就是话语力求简洁，不重复啰唆，不说多余的话，它反映了“量”的要求；“明”即“明晰”，就是把意思表达清楚，使别人准确理解其意思，它反映了“质”的要求。①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处考查表达简明，可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。 答案　①　② 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 类型1　简要 简要就是言少意丰，没有多余的信息及词句。 ►题型一　简要、明白 分点突破·边练边悟 第一部分 专题七 简明、准确、鲜明、生动（视情选学） 高考总复习·语文 菜 单 [典例1]　下面一段文字有四处重复累赘，请予以删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。 清晨7时，①重庆的天空微微发亮，参加重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到②比赛的起点南滨公园，为③即将开始的④重庆马拉松赛热身。⑤在起