高考情景式默写理解性默写(共79张PPT)

2018-12-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) 清远市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.86 MB
发布时间 2018-12-22
更新时间 2018-12-22
作者 格格宝宝
品牌系列 -
审核时间 2018-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9355227.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

LOREM IPSUM DOLOR 《逍遥游》 默写 1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达 三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子 是: , 。 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也 2. 《逍遥游》 中以 “朝菌” 和 “蟪蛄” 为例来说明 “小年” 一词的两句是 “______, _____。 ” 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 3. 作者举现实生活中的很小的事物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象 地 说 明 任 何 事 物 都 有 所 凭 借 的 句 子 是 : _____ , ___ , ____。 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风 的依赖性的句子是:____,_____。 风之积也不厚,则其负大翼也无力。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效” “比” “合” “征” ,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥晏 翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正的“逍遥 ” 。文中描写四种人的句子分别是: ___,___,__ ,___ 。 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者 6.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待” 才 是 真 正 的 逍 遥 的 并 列 举 了 三类 人 的 句 子 是 : __ , __, __ 至人无己,神人无功,圣人无名 7.面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢? 会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是: _______?__________? 。 其正色邪?其远而无所至极邪? 8. 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是: ______,_______。 且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和 休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:_________,_______

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