2018-2019学年江苏省连云港市灌南高中惠泽园高中高二（上）期末生物模拟试卷（解析版）

2018-2019学年江苏省连云港市灌南高中惠泽园高中高二（上）期末生物模拟试卷 一．选择题（共35小题，满分70分，每小题2分） 1．孟德尔利用假说﹣﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（　　） A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1 B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子 C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等 D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1 2．下列属于相对性状的是（　　） A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 3．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（　　） A．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代 B．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代 C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代 D．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代 4．一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况是（　　） A．显性基因相对于隐性基因为完全显性 B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等 C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异 D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 5．下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（　　） A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中是成对存在的 B．由F2出现3：1的分离比推测：生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型比例接近1：2：1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代出现两种性状，比例接近1：1 6．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如表，若APAS与ASa杂交，子代表现型的种类及比例分别是（　　） 纯合子 杂合子 AA 红色 A与任一等位基因 红色 aa 纯白色 AP与AS、a 红斑白花 ASAS 红条白花 AS与a 红条白花 APAP 红斑白花 A．3种，2：1：1 B．4种，1：1：1：1 C．2种，1：1 D．2种，3：1 7．某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对