北师大版九年级历史下 第17课 现代世界的科技与文化 教案

第17课　现代世界的科技与文化 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 了解互联网在全球的迅速普及,深刻影响着人们的工作与生活;了解文学和艺术是现代社会生活的反映。 【过程与方法】 通过对三次科技革命的对比学习,树立学生的科技创新意识。 【情感、态度与价值观】 通过对“科学技术是一把双刃剑”这一论断的分析,培养学生的辩证唯物主义史观。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 互联网在全球的普及。 【教学难点】 文学艺术的时代特征。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 2017年人工智能机器人“AI-MATHS”首次公开挑战高考数学考试后,2018年人工智能再次与众多高考生一起走进考场,挑战的是高考作文。这次参加挑战的是由谷歌公司研制的名为“状元”的高考机器人,它在2018年的高考语文科目中挑战中国内地著名青年作家张一一。人工智能VS围棋大师,人工智能VS著名作家……科技的每次变革,都带给人类无穷的惊喜。今天我们一起学习第17课《现代世界的科技与文化》,展望未来的无限可能。 二、新课讲授 (一)日新月异的科技 1.教师引导:第三次科技革命是人类文明史上的又一次重大飞跃。第三次科技革命的主要标志是什么?涉及的领域有哪些? 学生回答:主要标志:原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用。领域:涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术和海洋技术等诸多领域。 2.教师讲解:随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络给人们的生活带来很多变化。1946年,世界上第一台电子计算机在美国诞生。20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,人类进入“信息时代”。进入21世纪,计算机技术与网络技术更是日新月异。 3.教师提问:网络技术给人们的社会生活带来什么影响? 学生回答:积极影响:网络已进入千家万户,深刻影响着现代人的行为习惯与思维方式。消极影响:网络技术在改变人的生活方式的同时,也带来了新的挑战。一些网络垃圾信息、网络犯罪、网络谣言等严重危害了青少年的身心健康及社会治安。对网络的过度依赖,也造成人际交往等方面能力的弱化。 4.教师总结:对互联网的影响要一分为二地看待,正确理解“科技是一把双刃剑”。 (二)丰富多彩的文学 1.教师引导:第二次世界大战前后,西方文学艺术领域兴起了一股新的思潮——现代主义。现代主义荒诞派的典型是哪国的哪位作家的哪部作品?有何特色? 学生回答:典型:法