内容正文:
升华和凝华
温馨提示:请小组长清点实验器材:
烧杯两个、广口瓶一个(带瓶塞和白色固体)、密封管一支
这些美丽的雾凇和雪是怎样形成的?请同学们自学教材《升华和凝华》,寻找其中的奥妙。并把自学过程中遇到的问题记下来。
请小组长将你们组解决不了的问题写下来,交给老师。
同学们的疑惑:
1.碘受热后是不是由固态直接
变为气态?
2.升华吸热吗?
3.人工降雨是怎么回事?
4.灯泡变黑的原因?
请同学们认真观察老师的演示实验。
一、提出问题:
二、进行猜想:
三、设计实验:
①如何使固态的碘变成气态?
②实验中应观察什么现象?
1.固态的碘变成什么状态使淀粉变蓝了?
2.固态碘是不是先变成液态的碘,然后再
变成气态的碘蒸气呢?
实验一现象:
固态的碘直接变成紫色的碘蒸气。
实验二现象:
碘蒸气又直接变成固态的碘。
升华:
物质从固态直接变成气态的过程。
物质在升华过程中要 (填“吸热”
或“放热”)
吸热
凝华:
物质从气态直接变成固态的过程。
物质在凝华过程中要 (填“吸热”
或“放热”)
放热
固态
液态
气态
熔化(吸热)
凝固(放热)
汽化(吸热)
液化(放热)
升华(吸热)
凝华(放热)
生活中还有什么物质容易发生升华和凝华呢?
请同学们打开瓶盖,观察瓶中的白色固体,并闻一闻这是什么物质?
灯泡灯丝变细:
灯泡内壁变黑:
现象:
用今天所学知识解释?
温馨提示:钨的熔点是34100C,钨丝的工作温度为20000C至27000C
钨丝升华为钨蒸气
钨蒸气凝华为钨
生活中的凝华现象
水蒸气
“雾凇”
水蒸气
窗花
凝华
凝华
思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?
内侧
小冰晶
小冰晶
遇冷
遇冷
凝华现象还有
3、霜的形成
4、雪的形成
生活中的升华现象:
1.衣柜中的樟脑丸变小了;
2.冰冻的衣服干了;
3.冬天的雪人变小了。
升华在