苏人版九年级道德与法治下册12.2加快科技创新 教案

第12课 实施科教兴国 （二）加快科技创新 主备人：吴燕 备课时间：11月13日 上课时间： 月 日 课型：新授课 总课时数： 【教学目标】 1．通过学习，使学生感受科技创新力量，努力使自己成为祖国所需要的创新型人才。 2．初步培养学生分析和运用资料的能力。 3．了解我国科技创新的作用，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义。 【教学重点】科技创新的作用。 【教学难点】科技创新的作用。 【教学方法】阅读讨论法、情景教学法、案例分析法 【学情分析】现在的中学生享受着科技进步和教育发展的成果，但是对于科技和教育的战略地位的认识还有待深化，个别学生产生学习动力不足的现象。另外，学生对于我国的科教兴国战略的含义和意义的表述，学生不易理解，也有学生可能会认为战略与自己关系不大。学习科教兴国战略的内容与意义，有助于学生树立科教兴国战略观念，是学生成长过程中的一种积极追求，是学生的需要，从而珍惜受教育机会，认真完成学业，把战略具体落实在行动中，这对学生健康成长十分必要。 【自主学习】 1.科技创新的作用？ 2.创新的力量？ 3.我国政府是如何重视科技创新的？ 【教学过程】 教学过程 二次备课 第二课时 加快科技创新 【导入新课】多媒体播放我国发射“神州”八号的实况录像，激发学生学科学、用科学的热情，引出本课新内容。 【讲解新课】　　 活动一：感受科技的力量 1、科技在人类历史发展中的作用 提问：⑴请你列举出当前的新科技对我们生活的影响。 ⑵请你说说当代科学技术将在哪些方面引发革命。 ⑶资本主义世界三次科技革命的标志及其影响解读。 教师归纳：当今世界各国经济和综合国力的竞争，实质是科学技术的竞争，而科技的进步离不开教育，教育是基础。 提问：甲组同学谈谈《今日教育》扉页的提词“今天的教育培养明天的人才”的涵义；乙组同学谈谈对“今天的教育、明天的科技、后天的经济”这句话的理解。 教师归纳： 科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 活动二：科技创新的重要性 材料一：某制药厂不重视技术创新，高价购买外国药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。[来源:Zxxk.Com] 材料二：1997年，乔布斯重返当时濒临破产的苹果，当时苹果股价每股3.34美元。