福建省泉州第五中学九年级中考复习课件:气体制取和净化(共13张PPT)

2018-12-20
| 13页
| 528人阅读
| 151人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 气体制取
使用场景 中考复习
学年 2018-2019
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 729 KB
发布时间 2018-12-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9339916.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·上海教育版 2017.04 * 第2课时 气体的制取和净化 知识点1 比较归纳O2、CO2的实验室制取方法 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2 2H2O + O2 MnO2 微溶且不与水反应 密度大于空气 密度大于空气 可溶于水 带火星 复燃 燃烧 熄灭 图2 知识点2 气体的发生装置 1.在确定气体的发生装置时,应考虑 反应物的状态和反应的条件。 (1)固体和固体混合加热型(图1) (2)固体和液体反应不加热型(图2)。 图1 知识点3 气体的收集装置 注意:多功能瓶用来收集或测定气体体积时 排水法:短管进气、长管排水; 排空气法:密度大的从长管进气,密度小的从短管进气 知识点4 气体的净化(除杂) 选择气体吸收剂的原则是: 所选吸收剂只吸收气体中的杂质,而与被提纯的物质不反应,也不产生新的气体杂质。 多种气体杂质共存时,要注意试剂的选择和除杂质的顺序,一般水蒸气最后除去。 注意洗气瓶“长进短出”。 知识点5 气体的干燥(吸水) 选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质确定,原则是:干燥剂只能吸收气体中的水分,而不能与气体发生反应。常见的气体干燥剂的选择见下表: 知识点6 尾气处理 1. 溶液吸收 —— 如HCl、SO2气体可用NaOH溶液吸收 2. 点燃尾气 —— 如CO、CH4等可燃性污染物可接一尖嘴导管, 将其点燃 3. 尾气回收(即在装置末端导管上接一个气球或塑料袋等 将尾气收集) —— 如回收CO 知识点7 有关气体的制取、检验和净化实验中的 先后顺序 1.组装仪器:一般从 ,从 。 2.制取气体:先检查 后 。 3.净化气体:先 后 。 4.收集气体:先净化后收集 5.检验气体:先验水后验杂(其它气体杂质) 6.综合性气体实验装置的连接顺序: 气体发生装置→净化装置→干燥装置→性质验证装置 →尾气处理装置。 下至上 左至右 装置气密性 装

资源预览图

福建省泉州第五中学九年级中考复习课件:气体制取和净化(共13张PPT)
1
福建省泉州第五中学九年级中考复习课件:气体制取和净化(共13张PPT)
2
福建省泉州第五中学九年级中考复习课件:气体制取和净化(共13张PPT)
3
福建省泉州第五中学九年级中考复习课件:气体制取和净化(共13张PPT)
4
福建省泉州第五中学九年级中考复习课件:气体制取和净化(共13张PPT)
5
福建省泉州第五中学九年级中考复习课件:气体制取和净化(共13张PPT)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。