【众淘】人教部编版2018--2019学年第一学期期末考试九上历史复习备考策划资源包专题五(第四单元第11、12课)

2018-12-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第11课 古代日本
类型 备课包
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2018-12-20
更新时间 2023-04-09
作者 felago
品牌系列 -
审核时间 2018-12-20
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来源 学科网

内容正文:

【众淘】2018--2019学年第一学期期末考试 九上历史复习备考策划资源包 专题五封建时代的亚洲国家教学案 思维导图 知识点1:古代日本 【要点回顾】 1.6世纪前的日本 (1)建国:1—2世纪,日本有100多个小国。5世纪初, 大和 政权统一了日本。  (2)统治:大和国的最高统治者称“ 大王 ”,依靠贵族统治全国;王室和贵族各有自己的私有领地,居民以“ 部 ”的形式组织生产;部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。  2.大化改新 (1)背景:6—9世纪,日本积极吸收中国文化,刺激了大和的统治者。 (2)概况:646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。 (3)内容:政治上,建立以天皇为中心的 中央集权 制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将 土地 分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,不能买卖;统一赋税。  (4)影响:使日本发展成为一个中央集权的 封建 国家。  3.武士和武士集团 (1)背景:土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成 庄园 ,大庄园还享有“不输不入”的特权。  (2)武士集团:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来,组成一种 血缘关系 和主从制相结合的军事集团,成员称为“ 武士 ”。  (3)武士夺权:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,其首领 源赖朝 获得“征夷大将军”称号,设幕府于 镰仓 ;镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入 幕府统治 时期。  (4)幕府统治:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,实际上大权旁落。国家大权基本掌握在 武士阶层   手中。  (5)武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。 【典例分析】 大化改新,其“新”的主要体现( ) A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化的进程 C. 及加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府统治 【答案】B 【解析】 依据所学可知,公元7世纪中期,日本的改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇仿行隋唐制度颁布改新诏书,史称“大化改新”,大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治制度为主要内容的改革,正是由于这场改革,日本才从野蛮落后的原始状态步入文明,加速了日本封建化的进程,它标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡,B项符合题意;ACD三项的说法不正确,排除;故选B。 【技能点拨】 解题的关键是抓住题干的“新”,正确理解这个字的含义,需要学生透过大化改新这一事件的表面,去看这一事件的本质,也就是这一事件给日本带来了什么不一样的深刻影响,就是“新”的含义,大化改新使日本从野蛮落后的原始状态步入文明,加速了日本封建化的进程,它标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡。 【迁移训练】 1. 646年,日本的大化改新使日本( ) A. 从封建国家转变为资本主义国家 B. 从奴隶制国家转变为资本主义国家 C. 从奴隶制国家转变为封建国家 D. 从封建国家转变为奴隶制国家 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,因此大化改新使日本从奴隶社会转变为封建社会,所以C项正确,明治维新使日本从封建社会转变为资本主义社会,因此A项错误;日本是从奴隶制国家转变为封建国家,从封建国家转变为资本主义国家,因此B项错误;大化改新使日本从奴隶制国家转变为封建国家,因此D项错误。故选C。 2. 开创日本幕府时代的是( ) A. 中大兄 B. 源赖朝 C. 足利尊氏 D. 德川家康 【答案】B 【解析】 依据所学可知,12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“佂夷大将军”称号,设幕府于镰仓,镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期,B项符合题意;ACD三项的内容,不符合题意,排除;故选B。 知识点2:阿拉伯帝国 【要点回顾】 1.穆罕默德创立伊斯兰教 (1)背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。 (2)创立: 穆罕默德 阐述独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立伊斯兰教。  (3)传播:最初在 麦加 城传教,遭到传统势力的反对;622年,穆罕默德迁居 麦地那 ,建立穆斯林公社, 政教合一 的阿拉伯国家的雏形由此诞生;630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认 穆罕默德 的统治地位, 阿拉伯 半岛基本统一。  2.阿拉伯帝国 (1)版图:至8世纪中期,阿

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