人教版道德与法治九年级上册8.1我们的梦想教案

道德与法治九年级上教案 8.1 我们的梦想 教案 章节名称（课题） 第八课 中国人 中国梦 第一框 我们的梦想 计划课时 1课时 授课时间 教学目标 知识目标 近代中华民族最伟大的梦想；“两个一百年”目标；实现中国梦的基本内涵；我国新的历史方位；中国进入新时代重要意义 能力目标 通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力 情感、态度价值观目标 让学生树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，培养学生民族复兴我有责的胸怀 教学重点及难点 教学重点 近代中华民族最伟大的梦想；“两个一百年”目标；实现中国梦的基本内涵；我国新的历史方位；中国进入新时代重要意义 教学难点 让学生树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，培养学生民族复兴我有责的胸怀 教学方法 探究法、讲授法、小组活动…… 导学案 设问导读 第一目 民族复兴梦 阅读P105-P107的正文，回答下列问题： 1.近代以来中华民族最伟大的梦想是 ？ 2.新中国成立以来，我国实现的历史性跨越指的是 ？ 3.新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标？ 4.为什么要实现中国梦？ 第二目 新时代 新征程 阅读P107-P101的正文，回答下列问题： 1.改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业征程上取得了哪些伟大成就？ 2．我国发展新的历史方位 ？ 3.中国特色社会主义进入新时代意味着什么？ 4.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 5.从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标？ 问题探究 正确认识中国梦 教学过程 教师个性化修改 教学环节 教学内容 导入新课 十九大报告： 实现中华民族的伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 师：为什么将民族复兴作为作为大的中国梦？除此之外中国人还有哪些梦想？他们和民族复兴梦之间是什么关系呢？让我们一起学习今天的内容：我们的梦想！ 讲解新课 1、 民族复兴梦 【活动一】运用你的经验 设问：你心目中的未来中国是怎样的？ 生：略 师：同学梦敢于筑梦的豪情