粤教版九年级道德与法治下册 7.1.1争议解决方式 导学案

主备人 审核人 年级主任签字 课 题 第七单元 规范司法行为 建设法治社会 第一课时 争议解决方式及相关制度 第一小节 争议解决方式 课 型 新授课 课 时 第 课时 主备人 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2018年12月 20 日 学习 目标 1. 知道知道协商、调解、仲裁、诉讼、行政复议等解决争议的方式。 2. 通过学习，使学生掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径。 重难点 重点：协商、调解、仲裁、诉讼、行政复议等解决争议的方式 难点：协商、调解、仲裁、诉讼、行政复议等解决争议的方式 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 民事纠纷，如离婚纠纷、损害赔偿纠纷、房屋产权纠纷、合同纠纷、著作权纠纷、邻里关系纠纷、借贷等 民事诉讼：触犯《民法》，一般由当事人自己去报案或者起诉。 刑事诉讼：触犯的《刑法》，是由公安机关检察院调查起诉的，原告方是检察院 行政诉讼：民告官，被告是国家行政机关 1、 自主学习 1、 自读材料，思考问题 材料一：朱家种的青菜被张家的羊吃了，朱家找张家理论，双方发生了言语冲突。张家越想越气恼，把朱家养鸡场的设施砸坏了。导致朱家经济损失。两家争执不下，前往当地人民调解委员会申请调解。经过协商，双方达成和解协议，由张家一次性赔偿朱家3500元，了解了这场纷争。 材料二：李某的父母购买的房屋出现墙体漏水和楼层不符合合同约定层高，他们与开发商交涉，要求赔偿。协调未果，李某的父母按合同约定将此事申请仲裁委员会解决。仲裁委员会按照程序成立仲裁庭审理，裁决开发商一次性支付18万元的赔偿。 材料三：葛某开了一家小饭店，区卫生局来检查，以厨房不符合卫生标准为由，没收了卫生许可证，并罚款5000元。葛某对这一行政处罚不服，前往市卫生局申请行政复议。市卫生局认为区卫生局的处罚过重，将罚款数额减为800元。 思考：（1）中国人讲究“和为贵”，发生纠纷不愿意起诉到法院。上面几种纠纷没有通过起诉获得解决，你认为合适吗？ （2）如果你遇到一些纠纷，你希望采取哪种解决方式？说一说你的理由，与同学们讨论。 2、自学教材内容，思考问题：