鲁人版九年级道德与法治上册 3.1 我们共同的精神家园 导学案

2018-12-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 我们共同的精神家园
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 18 KB
发布时间 2018-12-20
更新时间 2018-12-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-20
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来源 学科网

内容正文:

《志成中学导学案》九年级《道德与法治》上册 课型: 新授 主备人: 徐启富 执教人: 编写时间 总编号 06 审核人 陈荣慧 课题:第3.1课 我们共同的精神家园 【学习目标】 1.了解中华文化的深远意义,明确中华文化的特点和内容。 2.中华民族精神的含义及作用。 3.了解社会主义文化的特征,正确对待优秀文化。 【重难点】 重点:弘扬中华文化 难点:文化助我成长 【自主学习】 请同学们在课前5分钟内按以下要求,自学本课内容,完成空白,并做出标注。 一、灿烂的中华文化 1.中华文化 ,经历沧桑而绵延不绝,是当今世界上唯一没有中断的 古老文明,始终彰显着强大的 和 。 2.灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大 ,也是世界文化宝库中的 璀璨明珠,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献,对世界文明的 具 有深远影响。 二、中华文化:我们的根 3. 是民族的血脉,是人民的 , 淀着中华民族最深层的 精神追求,代表着中华民族独特的 ,为中华民族生生不息、发展壮大 提供了丰厚滋养。 4.以 为核心的 , 、 、 的伟大民族精 神。民族精神是中华传统文化的精华,是中华民族生存发展的 ,具有 强大的 。 三、文化助我成长 5. 是中华文化的重要内容。至今仍在潜移默化地影响着 人们的 、 和 。今天,不论是个人的道德追求,还 是我国的思想道德建设,都能从传统美德中找到历史的渊源。 6.社会主义文化的特征:我国正在建设社会主义文化强国,建设面向 、 面向 、面向 , 的、 的、 的社会主义文化。 7.优秀文化催人奋进,给人力量。我们应该坚定 ,主动融人文化生活, 学习优秀的 和 ,抵制不良文化的影响,投身于各种 形式的社会主义文化建设活动,自觉成长为 、 、 、

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