人民版高中历史必修三复习题：专题六 西方人文精神的起源与发展

1．孟德斯鸠认为,共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体;君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政;专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是（ ） A.民主共和 B.贵族共和 C.君主立宪 D.君主专制 2．如何看待物质需求,东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”,有的甚至提出“去人欲”;也有的针锋相对:“穿衣吃饭,即是人伦物理”。下列人物中,明确表达上述主张的有（ ） ①苏格拉底　②亚里士多德　③朱熹　④李贽 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．传说普罗泰格拉曾收学生欧提勒士教他辩论，双方约定在第一次诉讼中获胜才交学费。……普罗泰格拉控告欧提勒士，要其交学费。普罗泰格拉的如意盘算是如果自己获胜，法庭就要欧提勒士缴学费；如果自己输了，也因学生贏了自己的第一次诉讼，依约定仍要缴学费。但欧提勒士提出如果自己输了诉讼的话,依约定就不须缴学费，如果赢的话，也因为自己“贏了不用缴学费”的诉讼而不用缴学费。这个故事主要反映出古希腊（ ） A.一对一招收学生的私学十分兴盛 B.重视运用法律手段调节公民间的利益纠纷 C.智者学派对民主政治的损害巨大 D.把认识你自己作为人的理性的上升过程 4．《真理与价值》一文中提到：“文艺复兴运动充分地肯定了人的价值，重视人性，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动对当时的政治、科学、经济、哲学、神学世界观都产生了极大影响，是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴，也被称为‘出现巨人的时代’。”对材料理解错误的是（ ） A.肯定人的价值和尊严 B.抨击教会的禁欲苦行 C.宣扬资产阶级的思想 D.弘扬民主共和的精神 5．公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于（ ） A.活字印刷术在欧洲的传播 B.新教翻译出版圣经的需求 C.人文学者传播古典文明的需要 D.大学发展对图书需求量的增加 6．法国启蒙运动促进了近代西方理性时代的形成和发展,启蒙思想家有共同主张,但也存在着很大的分歧,其中卢梭与伏尔泰可以说是水火不相容,势不两立。两者“势不两立”最主要表现在（ ） A.是否信仰基督教 B.代表的阶级利益不同 C.倡导的资产阶级政体不同 D.是否反对私有财产制 7．康德认为：“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及