安徽省2019年中考语文复习课件：第4部分 专题四　限时作文快速构思模式(共13张PPT)

专题四　限时作文快速构思模式 关于作文,叶圣陶说:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。”作文的快速构思,一方面取决于见识,另一方面取决于构思。下面结合《引路人》一文阐释作文的快速构思模式。 引　路　人 佚　名 ①在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶您回去吧!”说着,就伸手去搀扶他。“太谢谢你了,小姑娘。”他感动地说。我们一起向前走去。 ②突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”然后忙提醒身旁的盲人:“大伯,您走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地把水泥板搬过去盖好下水道。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。 ③这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了,我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热的心,一颗时时能够想到别人的心。 ④雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着。在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我的引路人。 分析《引路人》,可以归纳出快速构思的五种方法,供作文时参考。具体如下: 模式一:实—虚—意 第①②段实写,写生活中存在或可能存在的两件事。第③段转入虚写,用“我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热的心,一颗时时能够想到别人的心”为后文张目。第④段主要是显志会意,感悟实虚,说明意图。 模式二:现象—联想(想象)—提升 第①②段叙述、描写现实生活现象。第③段的“我仿佛看见……一颗时时能够想到别人的心”,主要是通过联想(想象)挖掘生活现象的内涵。第④段主要是形象、观点理性化,知人论世,提升主旨。 模式三:情节—