安徽省2019年中考语文复习课件：第4部分 专题一　析透题目好下笔(共31张PPT)

专题一　析透题目好下笔 第3节 11年考情找规律 安徽近11年中考作文有如下规律: 1.全命题作文与半命题作文交替:11年来全命题作文出现4次,半命题作文出现7次。也就是说,安徽省中考作文命题,始终在命题作文与半命题作文之间交替进行。2010年、2012年、2017年、2018年都加了导语,而其他几年则没有导语,这样给学生选材更大的自由度和开放度。 值得注意的是,安徽的半命题作文颇有特色,该写作题提供的备选词多为4个(2018年没有提供备选词,是个例外),要求任选其一进行补题,以二字词语为主,仅2008年涉及1个三字短语和1个四字短语。由于命题作文容易限制考生的思维,而半命题作文过于宽泛,考生容易套作。这种“四选一”限制性命题作文将命题作文形式的缺点和半命题作文形式的缺点进行了有效规避,从而充分发挥了两者的优势,深受老师和考生的喜爱。 第3节 2.命题内容生活化:《考试纲要》对作文内容的要求是“对自然、社会和人生,有自己的独特感受和真切体验”“感情真挚,思想健康,内容具体,中心明确”。从近11年中考作文命题的内容看,重视学生对生活经历的提炼和感悟,让每一个学生都有话可写。例如“在我们这个年龄”仅仅从时间上限制,“原来,我也很　　　　”有更为宽泛的素材选择,2015年、2016年作文题目更加具体,学生能够联系自己的生活实际进行写作。所以说,从命题内容来看,没有审题障碍,贴近学生的生活实际。  3.写作中心明确,题目多含“我”或“我们”:近11年的中考题目贴近考生的生活实际,都体现了以“我”为中心,以与“我”有关的家中的人、学校中的人、社会中的人、文学中的人为半径,述写“我”的所思所感。 4.写作文体无限制:写作“提示与要求”中明确指出“可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作”,给考生很大的发挥空间。 第3节 命题作文的审题和立意 所谓审题,就是对作文题目的意义、范围和要求的审定。审题的过程就是确定文章的体裁、题材、中心和写法的过程。 所谓立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点),就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。 审题与立意密不可分,审题是立意的前提和基础,立意是审题的拓展和细化。 第3节 一、作文审题 1.审体裁。审题首先要确定体裁,一般情况下,每种体裁都有它自身的“