《审题、立意、构思与说作文》课件 (共40张)

2018-12-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 323 KB
发布时间 2018-12-19
更新时间 2018-12-19
作者 冬冬安安
品牌系列 -
审核时间 2018-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9329547.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

审题、立意、构思与说作文 主讲:华南师大 张玉金教授 一、审题 二、立意 三、构思 四、关于说作文 一、审题 审题是明确“要你说什么”。 审题就是审阅作文题目的内容和要求,研究、分析命题者的命题意图,从而正确理解文题的含意,为写作确立正确方向。 两种能力:阅读能力和理解能力 请看下面的材料: 几头公牛正使劲拉着货车行走,车轴被压得发出吱吱的响声,牛回过头,不耐烦地对车轴说道:“喂,朋友,我们无声无息负担着全部重量,你叫唤什么? ” 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。 过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。” 审题的根本任务 把握题旨 明确要求 审题的步骤 弄清楚字面意思 分解具体内容 辨析寓意 作文材料属于什么类型 1 .事例型。 2 .事理型。 3 . 复合型。 要掌握不同的方法。 1 .由果溯因法 2 .关键词句法 3.明确褒贬法 4.求同存异法 5.实虚互转法 任务驱动型作文审题方法 任务驱动型作文审题比较简单,基本没有审题障碍。只要抓住核心事件并完成所给定的写作任务即可。如2015高考新课标1卷: 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私 信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网 友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道然后,激起了更大范围,更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 仔细分析可知它指代核心事件“小陈举报老陈”和围绕核心事件“小陈举报老陈”而衍生出的三件事:一是“警方对老陈的教育和处罚”;二是:“警方将举报发到官方微博上”;三是“网友的点赞和质疑”。 新材料作文和任

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