《古代诗歌鉴赏之表达技巧》课件 (共36张)

考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容。 一是对抒情手法、表现手法、修辞手法、构思技法等方面的考查。 二是分析这些表达技巧是如何表现主题的。 三是评价这些表达技巧在表情达意方面产生的效果。 鉴赏古代诗歌的表达技巧通常有三个方面： 考纲精研 阅读下面的宋词，然后回答问题。 昭　君　怨 郑　域　　 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。 经典回放 (1)上阕吟咏的对象是什么？你判断的依据是什么？ (2)请具体分析下阕运用的艺术手法及表达的思想感情 答案：(1)梅花。开放时间——未到春天；形态特点——有雪具有的洁白，还有雪没有的香味。 (2)用对比的手法，通过“竹篱茅舍”、“玉堂琼榭”的不同环境进行对比。赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质。 解题指津：鉴赏诗歌艺术手法的答题步骤：第一步，准确指出用了何种手法；第二步，结合诗句阐释为什么是用了这种手法；第三步，指出此手法有效传达出诗人怎样的感情。 鉴赏表达技巧尽管内容丰富，问题众多，但从近年来全国和各省高考的命题实际来看，基本题型和解题思路还是具有非常明显的规律可寻。从鉴赏的对象上看主要是对修辞手法、表达方式、表现手法和构思技巧的鉴赏；从鉴赏的能力要求上看，主要是对基本概念的判定、理解和运用表达技巧对表现主题方面的效果的评价；从答题思路上看，主要是考查学生组织语言的顺序是否连贯。 诗歌的表达技巧(写法)是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴赏的角度说，由三个层面构成：表达方式、表现手法、结构技巧。 命题趋势 表达技巧 抒情手法(方式) 描写手法 修辞手法 记叙、描写、议论、抒情、说明 3 结构技巧 1 表现手法 2 表达方式 抒情手法 1直接抒情 2 间接抒情 A 借景抒情(融情于景) B 托物言志(象征) C 借物喻理 D 借古讽今(怀古伤今、吊古抒怀) 描写手法 1．渲染　2.烘托　3.衬托　 4.动静结合 5.虚实结合　 6.抑扬结合　 7.白描 8.多角度描写(点面结合、远近结合、 明暗结合、浓淡结合、上下结合、高低结合、俯仰结合、视觉听觉嗅觉触觉结合、音形色结合) 1、比喻：生动形象、化虚为实 2、比拟：色彩鲜明、启人联想 3、借代：特点突出 4、夸张：烘托气氛、