《古代诗歌鉴赏之形象篇》课件 (共46张)

2018-12-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.54 MB
发布时间 2018-12-19
更新时间 2018-12-19
作者 冬冬安安
品牌系列 -
审核时间 2018-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9329277.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧; ②评价古代诗歌的思想内容。 李清照 李白 命题趋势 结合近几年高考试题的实际来看,命题角度和考查方式不会有很大的变动,将会继续以选择题和非选择题的形式出现。考生复习时,在多读多练的基础上,一定要精心规范自己的答题模式,保证答案的完整性和标准性,以便提高答对率。 学习要点 1、什么是诗歌的形象 2、如何鉴赏诗歌的人物形象 3、如何鉴赏诗歌的景物形象 4、如何鉴赏诗歌的事物形象 什么是诗歌的形象? (诗中塑造的人物形象或抒情主人公) (咏物诗或杂诗中的物象) (诗中描绘的自然景物和人文景物) 分析把握形象的特征,理解形象的意义。 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 形象(意象) 人 景 物 形象(意象) 人 景 物 抒情主人公形象 技法指导 人物形象 刻画的人物形象 (1)什么形象; (性格+身份) 如何鉴赏诗中抒情主人公的形象 (2)分析如何塑造形象;(结合诗句) (3)形象的意义。 诉衷情  陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘 。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 分析:这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活,“关河梦断何处”是说一觉醒来,关河要塞不知在何处,意谓脱离了前线;“尘暗旧貂裘?”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌人尚未消灭,自己衰鬓先斑的慨叹,“天山”代指抗金前线。“心在天山,身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。 例1:简析下面这首宋词的人物形象。 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 什么形象 形象的意义 分析形象 阅读下面这首唐诗,完成下列各题。 渔翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃②一声山水绿。 回看天际下中流,岩上无心云相逐。 [注]①此诗作于诗人被贬为永州司马时期。 ②欸乃:指渔歌,另一说指摇橹声。 练一练

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