人教版八年级上册（2017部编版）语文第10课《短文两篇—答谢中书书》知识点梳理

10 答谢中书书知识点梳理 【人物介绍】 陶弘景，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏南京）人。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”.作品有《本草经集注》、《集金丹黄白方》、《二牛图》等。 【全文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【翻译】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【重点注释】 1、四时俱备 四时：四季。 俱：都 2、晓雾将歇 歇：消散 3、夕日欲颓，沉鳞竞跃。欲：将要。颓：坠落。沉鳞：潜游在水中的鱼 竞跃：争着跳跃 4、未复有能与奇者与：参与，这里指欣赏 5、五色交辉 交辉：交相辉映 【重点句子翻译】 　　1、两岸石壁，五色交辉 译文：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 　　2、夕阳欲颓，沉鳞竞跃。 译文：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 　　3、未复有能与其奇者。 译文：就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 【常考点】 　　1、本文反映了作者什么思想？ 答：反映了作者娱情山水的思想。 　　2、中心思想（表达的思想感情）答：本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 　　3、书是一种怎样的体裁？ 答：书即书信，是一种应用性文体，可具有文学性。 　　4、文中提到的“康乐”指谁？作者举他有什么用意？ 　　答：“康乐”指谢灵运。说明能够欣赏领略山川之美的人很少。 　　5、找出文中的议论句，说说其作用。 　　答：最后一句。说明能够欣赏山水之美的人很少。 　　6、文中描绘了哪些景物？请用一个短语来概括短文内容。 　　答：峰、流、壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞等景物。短文是：欲界之仙都 　　7、“高峰入云，清流见底”表现了 山水相映 之美。 　　8、“两岸石壁，五色交辉”表现了 色彩配合 之美。 9、“晓雾将歇，