2019新中考生物一轮复习课件广东专用：第三单元 生物圈中的绿色植物 (共5份打包)

第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 考点突破 课堂检测 中考导航 首页 末页 课后作业 * 考纲要求 1.植物(如藻类植物、蕨类植物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系 2.植物(如种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系 中考导航 中考导航 中考导航 命题规律 本章的考查重点是各类植物的生活环境与结构之间的关系，以及从形态、结构特点上区分各类植物。热点：孢子植物与种子植物的区别、藻类植物的特征与类型。 考点1 植物的类群 1.生物圈中已知的绿色植物大约有50多万种，可以分成四大类群： 、 、 和 植物。 2.藻类、蕨类、苔藓统称 植物。种子植物包括 植物和 植物两大类群。 考点突破 首页 末页 藻类 苔藓 蕨类 种子 孢子 裸子 被子 考点2 孢子植物 1.孢子植物的定义：藻类、苔藓、蕨类植物都是不结种子的植物，主要靠孢子(一种生殖细胞)散落在温暖潮湿的环境中萌发生长。 考点突破 首页 末页 2.列表比较三种孢子植物： 考点突破 首页 末页 根 茎 叶 生活环境 形态结构特点 与人类生活的关系 常见代表 （1)） 藻类植物 大都生活在水中，少数生活在陆地阴湿处。 全身都浸没在水中，全身都 能吸收水和无机盐； 没有______ 、 、 等器官的分化，无输导组织。 1、进行光合作用，释放氧气。 2、可做鱼类饵料 3、可供食用。 4、可供药用。 单细胞的衣藻、海带、紫菜…… 考点突破 首页 末页 茎 叶 假根 空气污染 (2) 苔藓植物 大多生活在 阴湿的环境。 植株矮小，有了 、 的分化，但茎中没有导管等输导组织，叶中没有叶脉；根非常简单，称为 。 叶只有一层细胞，容易受到空气中二氧化硫等有毒气体的侵害， 可把它当作监测________ 程度的指示植物。 葫芦藓、墙藓、地钱 考点突破 首页 末页 潮湿 根 茎 叶 输导组织 煤 (3) 蕨类植物 生活在 ______ 的环境。 植株比苔藓植物高大得。有 、 、 分化，具有专门的 。 蕨的嫩叶可食用。 可供药用，如卷柏。 可做绿肥和饲料，如满江红。古代的蕨类是形成________ 的主要植物。 肾蕨、卷柏、满江红、贯众…… 1.(2015广东)下列都有真正的根、茎、叶的植物是( ) A.藻类植物和苔藓植物 B.苔藓植物和种子植物 C.藻类植物和蕨类植物 D.蕨类植物和种子植物 母题训练 D 考点突破 1.观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括( ) A.由细胞组成 B.能进行光合作用 C.有根、茎、叶的分化 D.不能用种子繁殖后代 中考预测 C 考点突破 2.(2016 广东)下列选项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是( ) ①是多细胞生物 ②都不产生种子 ③都有根茎叶的分化 ④都能进行光合作用 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 母题训练 B 考点突破 2.下列有关几种绿色植物的叙述，错误的是( ) A.海带结构简单，没有根茎叶的分化 B.铁线蕨有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织 C.墙藓可以作为监测空气污染的指示植物 D.银杏与杏树相比，最主要不同之处是银杏的种子外面有果皮包被 中考预测 D 考点突破 3.请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题： 综合题预测 考点突破 （1）图中终生生活在水里的植物类群是 　 　（填字母），这类植物结构　 　，无 　 　 的分化。 （2）图中体内有输导组织的植物类群有 　 　（填字母）。 （3）图中A、B、C类群依靠　 　繁殖后代，D类群依靠　 　繁殖后代。 （4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 　 　 （填字母）类群。 考点突破 A 简单 根、茎、叶 BD 孢子 种子 C 【备考提示】本考点的重点是各孢子植物的生活环境和形态结构特点的差别。2016年考查了孢子植物的共同特征。下一年亦有可能再进行变式考查。 考点突破 考点3 种子植物 1.种子植物的定义:能够产生种子，并且由种子发育成的一类植物。 2.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物。 (