2019新中考生物一轮复习课件广东专用:第七单元 生物圈中生命的延续和发展 (共3份打包)

2018-12-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物圈中生命的延续和发展
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.19 MB
发布时间 2018-12-18
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9324158.html
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来源 学科网

内容正文:

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 考点突破 课堂检测 中考导航 首页 末页 课后作业 * 考纲要求 1.植物的无性生殖和有性生殖 2.昆虫的生殖和发育过程 3.两栖动物的生殖和发育过程 4.鸟的生殖和发育过程 中考导航 中考导航 中考导航 命题规律 本章中的植物的无性生殖(嫁接、扦插和组织培养)与农业生产关系密切,是考试的热点,同时,昆虫的变态发育和鸟的生殖也是重点之一。 考点1 植物的生殖 1.(1)有性生殖概念:由两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合成受精卵,再由 发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖。 (2)意义:后代具 遗传特性,有更大的生活力和变异性,对生物进化有重要意义。 【点拨】种子的胚是由受精卵发育成的,是新植物体的幼体。 考点突破 首页 末页 受精卵 双亲 2.(1)无性生殖概念:不经过两性生殖细胞的结合,由 直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。 (2)意义:后代只具母体的遗传特性,能保持亲本 。 【点拨】进行无性生殖的种子植物一般也能进行有性生殖。 考点突破 首页 末页 母体 优良性状 3.无性生殖在生产上的应用 (1)嫁接:嫁接常用于改良果树的品质和培育新品种,如苹果、梨、桃树等。 a.嫁接有枝接和芽接两种方式,嫁接成败的关键是使接穗与砧木 紧密结合。 b.嫁接后果树结果的枝条是 ,结的果实也与接穗的品质相同, 因为它们的遗传物质 是相同的。而砧木的 作用只是为接穗提供 营养物质。 考点突破 首页 末页 形成层 接穗 c.嫁接常见的类型包括枝接和芽接两种。芽接:用芽作接穗;枝接:用枝作接穗。如图A为芽接方式,B为枝接方式,1、3为接穗, 2、4为砧木。 (2)扦插:一般利用植物的 、根进行扦插。扦插适用于容易产生 不定根的植物,如柳、 榕树、番薯、葡萄、 月季等。 考点突破 首页 末页 枝条 (3)植物组织培养 原理:无性生殖。 优点:科技含量高、繁殖速度快、可以培养脱毒幼苗。常用植物的 培养脱毒苗。 考点突破 首页 末页 茎尖 1.(2016 广东)下列生殖方式属于有性生殖的是( ) A.种子繁殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 1.为了培育出“兰花脱毒苗”,最有效的方法是进行( ) A.嫁接 B.种子繁殖 C.组织培养 D.太空育种 母题训练 A 考点突破 中考预测 C 2.(2018 广东)下列植物的繁殖方式属于有性生殖的是( ) A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.人工授粉 母题训练 D 考点突破 2.生产实践中,为保持某一品种的优良性状,果农一般采用何种技术快速繁殖葡萄(  ) A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.种子繁殖 中考预测 A 考点突破 3. (2018崆峒区)如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题: 综合题预测 考点突破 (1)图①中的繁殖技术称为   ,其中a为    ,结出的果实性状与     相同。 (2)图②是高等植物有性生殖的   过程,该过程中c与d结合后将发育成种子的   。 (3)如果要保持某植物的优良特性,宜用图①所代表的   生殖来进行繁殖;如果想培育新品种,多采用图②所代表的   生殖方式繁殖。 嫁接 考点突破 接穗 a 受精 胚 无性 有性 【备考提示】本考点中植物的无性生殖是考试的热点,常与农业生产相结合,常考查嫁接、扦插和植物的组织培养,中考备考要注意上述热点。 考点突破 首页 末页 考点2 昆虫的生殖和发育 1.生殖: 生殖。 2.发育: 发育。 (1)完全变态 a.过程:经过 、 、 、____ 四个时期。 考点突破 首页 末页 有性 变态 卵 幼虫 蛹 成虫 b.代表动物:家蚕的发育过程(右图) c.特点:发育过程中,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异显著。 d.代表:家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。 【点拨】家蚕只有幼虫期吐丝,要增加吐丝量就要延长幼虫期时间。 考点突破 首页 末页 (2)不完全变态 a.过程:经 、 、

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