内容正文:
积累与运用
第二部分
专题七 句子的衔接与排序
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1.(2014·遵义)语言运用——根据语境,与上文衔接最恰当的一项是 ( )
本书与许多教材不同,强调环境问题的认识与环境健康知识的普及,________。
A.力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识
B.力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题
C.力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题
D.力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识
A
三年中考 · 讲练
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2.(2013·遵义)根据语境,与下文衔接最恰当的一项是 ( )
山,有四时表情:__________________。在不同的季节里,它演绎着不同的妙趣。
A.春山如滴,秋山如睡,冬山如笑,夏山如妆
B.春山如滴,夏山如睡,秋山如笑,冬山如妆
C.春山如笑,秋山如滴,冬山如妆,夏山如睡
D.春山如笑,夏山如滴,秋山如妆,冬山如睡
D
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3.(2012·遵义)语言运用——根据语境,与下文衔接最恰当的一项是 ( )
贵州赤水是千瀑之乡,那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布,______________。
A.平直下坠,垂挂谷中,晶莹剔透,十分美丽,被当地人誉为“美人梳”
B.平直下坠,垂挂谷中,晶莹剔透,十分美丽,当地人称它为“美人梳”
C.晶莹剔透,十分美丽,平直下坠,垂挂谷中,被当地人誉为“美人梳”
D.晶莹剔透,十分美丽,平直下坠,垂挂谷中,当地人称它为“美人梳”
A
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中考提分 · 攻略
1.保持主语(话题、对象)的一致性,不能转移话题,也不能偏离话题。
2.保持句式的一致性,即在一组句子中,几个分句句式要大体相同,这样读起来才朗朗上口,语气贯通。
3.保持语境、氛围与情感的一致性。
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4.注意语境中暗示的顺序及有关信息,如呼应和衔接的词句。
5.为使衔接紧密,让上一句的宾语作为下一句的主语。
6.为使衔接紧密,让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分所说的内容相同或相关。
7.将要强调的部分放在后句。
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找排列规律
主要有三种规律:一是按时间顺序组合;二是按空间顺序组合;三是按逻辑顺序组合。逻辑顺序又表现为两种情况:一是人们对客观事物的认知顺序,如由现象到本质、由个别到一般