粤教版九年级道德与法治下册 8.1 我的未来我创造(一课时 共21张PPT)

第八单元　放飞理想 拥抱明天 8.1　我的未来我创造 学习目标： 1.如何认识职业理想与社会分工？ 2.爱岗与敬业的含义及其关系是什么？ 3.新世纪我国需要哪些类型的人才？ 4.临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？ 一、职业理想与社会分工 探究一： 如何认识职业理想与社会分工？ 1、个人通过不同种类的劳动进入社会生产过程和分工体系，获得一种社会位置，就是我们通常所说的职业。 2、不同的职业劳动都有自己的特点和社会价值。 如何认识职业理想与社会分工？ ①在我们每一个人的心中，都有自己的职业理想。 ②每种职业理想都是社会分工体系不可缺少的一环。 ③职业有分工，身份无贵贱。不同的职业劳动都有自 己的特点和社会价值。 ④爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求，也是社会 主义职业道德最基本的要求。 探究二：爱岗与敬业的含义及其关系是什么？ 爱岗含义： 就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。 敬业含义： 就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 爱岗与敬业的关系 爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。 爱岗 敬业 前提 升华 二、认识自我 规划人生 探究一： 新世纪我国需要哪些类型的人才？ 新世纪我国需要哪些类型的人才？ 人才的重要性：中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。人才是一个国家发展最重要的战略资源、第一资源。加快科技进步和创新，关键在人才。 新世纪我国需要哪些类型的人才？ ①需要大批科学家、工程师等学术型、研究型、设计型人才。 ②需要数以千万计的技术型人才、技能型人才。 ③需要具有多方面能力的复合型人才。 探究二： 临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？ 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的选择只有几次。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地并采取合适的方式进行选择。 选择升学（更愿意） 小学 初中 高中 硕士 大学 理想之门 最初、最低阶段 由低到高不断发展 博士 知识经济时代，我更愿意 选择升学，圆大学之梦。 临近初中毕业之际，我们应如何做好人生规划？ ①做好人生规划，除了考虑自身的因素，也要了解国家、社会为青年升学与就业提供的各种条件