鲁人版(五四学制)七年级上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 测试卷(A卷)

2018-12-17
| 10页
| 490人阅读
| 62人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第二单元 心中充满灿烂阳光
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 244 KB
发布时间 2018-12-17
更新时间 2018-12-17
作者 xkw_025661505
品牌系列 -
审核时间 2018-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9312947.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(五四制)2017年鲁人版7年级上册政治备课 第二单元测试卷(A) (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个答案是正确的。每小题2分,共40分。) 1.2017-08-18呼和浩特市就发生一起由于“路怒”引起的斗气追逐追尾交通事故 周某从不足400米长的道路上左右来回变道7次,变道同时并用采取急刹车措施连续阻碍王某正常通行,最后王某因刹车不及时,使车身左前方与周某车右后方发生碰撞,交管部门依法对周某进行了处罚,全部责任由周某承担。 随着汽车时代的到来,很多驾车人有“路怒症”。这是一种 情绪。 A.正常 B.积极 C.消极 D.不正常 2.下列有助于克服“路怒症”的做法有 ①听听音乐,让烦躁的心情平静下来②把不遵守交通规则的司机所驾车辆砸坏③遇到堵车时,只要没有监控,就不管不顾,大胆冲撞④合理调节和控制自己的情绪( ) A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.2017年7月27日,我校初三的于珈尉同学要参加环翠区中小学综合实践暑期作业“家谱文化”的展示,面对这样的大场合,他不免有些紧张,但他不断告诉自己:“没关系,我能行,肯定能行!”。他的展示贏得了阵阵掌声。他的调控情绪的方法属于 ( ) A.注意力转移法 B.幽默化解法 C.理智调控法 D.积极的自我暗示 4.(成语)俗话说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明( ) A.不同情绪对个人智力发展产生不同的影响 B.积极情绪能使人身体健康 C.不同情绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的不同影响 D.不同的情绪会对一个人的理智和正常水平的发挥产生不同的影响 5.同样是下雨,杜甫说:“好雨知时节,当春乃发生。”杜牧却说:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这是因为 ( ) A.杜甫、杜牧所处的情境不同 B.杜甫、杜牧对下雨的态度不同。 C.杜牧是一个悲观的人 D.杜甫总是能幸运地遇到“好雨” 6.作为生活中的调味剂,对调控情绪有着独特作用的方法是( ) A.幽默化解 B.想象放松 C.拨打心理咨询热线 D.心理换位 7.我国古语“喜伤心,怒伤肝,喜伤脾,忧伤肺,恐伤肾”的说法告诉我们() ①表达情绪要适时、适度,学会对自己的情绪负责②不要表达任何情绪,以免伤害身体健康③要学会控

资源预览图

鲁人版(五四学制)七年级上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 测试卷(A卷)
1
鲁人版(五四学制)七年级上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 测试卷(A卷)
2
鲁人版(五四学制)七年级上册 第二单元 心中充满灿烂阳光 测试卷(A卷)
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。