湖南省娄底市2018-2019学年八年级上学期第三次月考语文试题(PDF版)

2018-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.01 MB
发布时间 2018-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 章晓东
品牌系列 -
审核时间 2018-12-16
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来源 学科网

内容正文:

⒛18年下学期八年级第三次月考测试卷 语 (时间:150分钟 总分:150分) 一、语文基础知识及运用 (30分) l,下列词语中加点字芒音完全正确的 一 项是 ( ) C,分) A,窜息 (zh:) 淳河 (ji孔) 惟妙惟肖 (xi加) B,轩榭 (xi宫) 丘壑 (m) 诮然不惊 (qi洳) C,罅隙 (妊a) 宽恕 (sh讧) 络绎不绝 (笳) D,璎首 (qiaρ) 谭劲 (y6u) 摩肩接晖 (zh0ng) 2,下列词语中字形都正确的 一 项是 ( ) @分) A,桥墩 序幕 鲜腴 张目结舌 B,曼延 斟酌 遏制 因地治宜 C.暄嚣 倦怠 秀颀 旁溢斜出 D,狼籍 锁屑 马褂 触目伤怀 3,下面句子加点成语使用不当的 一 项 ( ) ⑿分) A,赵州桥的设计完全合乎科学原理,它的施工技术更是巧妙绝伦。 B,大家的创意都很 一 般,只有他,别出心裁,提出了一个高水准的方案。 C.我苦口婆心地说了大半天,已经口燥唇干,可是他仍然无动于衷,毫无悔改的表示。 D,他逛了大半天毫无收获,正准备回家时却在书摊中意外发现 一 本渴望已久的《简爱》, 真是妙手偶得啊! 4,下列句子中没有语病的 一 项是 ( ) @分) A,在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探萦的热情。 B,因为只运货、不送人,“天舟 ”一 号被形象地称为 “ 快递小哥 ”。 C,食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。 D,能否保持为政清廉,是关系到党和政府能取得广大群众信任的关键。 5.下列选顼表述有误的 一 项是 ( ) @分) A,《白杨礼赞》是茅盾写的 一 篇散文。作者以自杨树来象征坚韧、朴实的北方军民, 歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。文章立意高远,形象 鲜明,结构严谨,语言简练。 B,《中国石拱桥》抓住中国石拱桥的主要特点,主要以赵州桥和卢沟桥为例,说明了 我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值。 C.《红星照耀中国》是英国著名记者埃德加·斯诺写的 一 部文笔优美、纪实性很强的文 学作品。毛泽东和周恩来是里面最具代表性的人物形象。 D。《三峡》作者是北魏地理学家、散文家郦道元。全文结构严谨,布局巧妙,浑然 一 体,其用语言简意赅,描写则情景交融,生动传神。 八年级语文 第1页共 0页 6,下列句子顺序排列正确的 一项是 ( ) tz分) ①世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。 ② 少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质。 ③ 读书原以为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 ④ 这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 ⑤ 多读而不求甚解,譬如漫游 “ 十里洋场 ”,虽奇珍满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。 A、①② ④ ⑤ ③ B、①⑥ ② ③ ③ C、③ ⑥ ④ ①② D、③ ② ⑤ ①④ 7,默写填空。 (每空 1分,共lO分) (l)牧人驱犊返, 。 (王绩 《野望》) (2) ,都护在燕然。 (王维 《使至塞上》) f3)几处早莺争暖树, 。 (自居易 《钱塘湖春行 》) ⑷李白《渡荆门送别》中 , ____Γ用拟人手法 ,含蓄地表达思乡之情。 Φ)庭中有奇树, 。 (《古诗十九首 》) ,松柏有本性。 (刘桢 《赠从弟》)1厶 勹 目 '冖 矸 "⊥ ° ′ '、Vη '` ′ 尹 H^ 隐天蔽日,自非亭午夜分, ( 6 ) (7) 。 (郦道元 《三峡》) fg) ,盖竹柏影也。 (《记承天寺夜游》) 8,阅读材料,回答问题 (共4分) 材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针 对 学生群体的多款作业软件也异军突起,因其强大的自动解题功能,受到学 生的追捧,不 少学生将 “ 帮做作业 ” 软件视为一种快捷的学习方式。 材料二: “帮作业、火眼作业、作业通、问他作业、学霸君 ”⋯⋯只要从手机应用 商店搜索 “ 作业 ”两个字,就能找到十几个解题的软件。 “10个伙伴9个都在用;拍照 搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来 ”。 材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了 这些作 业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话 几分钟内就可寻求到最佳的 解题方案。用软件来问作业也成为叶下学生交流的时髦方式。 (1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。 (2分) (2)针对众多学生使用 “ 作业软件 ” 这件事,初三 (一)班准备开展 “ 作业软件使用利 弊谈 ” 班会活动`请你从利弊两个角度各陈述 一条理由。 (2分)

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