内容正文:
物理导学案 高一物理组
第1章 、 运动的描述
1、质点、参考系和坐标系
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【学习目标】
1、掌握质点的概念,能够判断什么样的物体可视为质点;
2、知道参考系的概念,并能判断物体在不同参考系下的运动情况;
【学习重点】 1、质点模型的建立;2、参考系的重要性。
【学习难点】 。、
把实际物体抽象成质点,体会这种研究方法
【自主学习】
1.机械运动:物体 的变化,也就是物体的 随时间的变化,是自然界中最 、最 的运动形态,称为机械运动,简称为运动。
2.质点 :我们在研究物体的运动时,在某些情况下,可以不考虑物体的 和 ,而突出“物体具有_______”这一要素,把它简化为一个______ ,称为质点。一个物体能否看成质点是由
___决定的。
3.参考系:在描述物体的运动时,要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于它的位置是否随 时间变化,以及怎样变化。这种用来做 的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的 。
【学习探究】
本章章首语中有一句最核心的话:“物体的空间位置随时间的变化……,称为机械运动”。“质点”,就是其中“物体”的一种最简单模型;而“参考系、坐标系”是确定位置及其变化的工具。
一、质点:
在某些情况下,在研究物体的运动时,不考虑其形状和大小,把物体看成是一个具有质量的点,这样的物体模型称为“质点”。
1.“质点”是一种科学的抽象,是一种理想化模型,是在研究物体运动时,抓住了物体的主要因素,忽略了次要因素,它是实际物体的近似,是一种最简单的模型(以后还会遇到更多的模型)。
2.一个物体能否看成质点是由问题的性质决定的,一般在以下两种情况下能把物体抽象成质点
(1)物体上各部分的运动情况都相同时。如沿斜面下滑的木块可看成质点。
(2)物体本身的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计时。如研究地球绕太阳公转时,地球大小相对于地球到太阳的距离可忽略,可把地球视为质点。
例1.在研究火车从上海站到北京站的运行时间(通常只须精确到“分”),能不能把火车看成质点?