甘肃省会宁县五校2019届九年级12月联考物理试题

2018-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 白银市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 421 KB
发布时间 2018-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 三友
品牌系列 -
审核时间 2018-12-15
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来源 学科网

内容正文:

五校联考2018-2019学年度第一学期九年级理综试卷 物理部分(试卷满分80分) 一 二 三 四 五 总分 一、选择题.(共6个小题,每小题3分,共18分) 1、下列四组物体中,都属于绝缘体的一组是( ) A.碳棒、人体、大地 B.水银、铜丝、铁块 C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人体、陶瓷 2.如图1所示的电路中,开关S闭合后,三盏电灯都是并联的电路是( ) 图1 3. 下列数据中最符合实际的是( ) A.一节新干电池的电压为1.5V B.今天教室内的气温约为60℃ C.一盏台灯正常工作的电流为5A D.对人体的安全电压为不高于220V 4.如图2所示的电路中,电源两端电压保持不变。开关S始终保持闭合,开关S1由断开到闭合,下列判断正确的是(  ) 图2 图3 A.电路中的总电阻变小 B.电路中的总电阻变大 C.电流表的示数变小 D.电压表的示数不变 5.如图3所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮.调节变阻器滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮.出现这一现象的原因可能是(  ) A.灯泡L2灯丝断了 B.滑动变阻器短路了 C.灯泡L2短路了 D.滑动变阻器接触不良 6.四个悬挂着的带电轻质小球,相互作用情况如图4所示,那么D球(  ) 图4 A.一定带正电荷 B.带与B球不同种的电荷 C.带与C球不同种的电荷 D.带与A球不同种的电荷 2、 填空题(每空1分,共18分) 7.一段导体两端电压为10V,导体中的电流是2A,则此导体本身的电阻为__________Ω;如果电压降为5V,则通过导体的电流为 A.如果电压降为0V,导体的电阻等于__________Ω(不考虑温度的影响)。 8.将一个5Ω的电阻和一个20Ω的电阻串联后接到某电源上,那么这两个电阻两端的电压之比为_______,电流比为______;若将它们并联,等效电阻是______Ω。 9.如图5是某完整电路的一部分,工作时L1中有正常的电流通过。则仪表A、B分别是___ __表和_______表。 图5 图6 10.如图6所示的电路中,若只需要灯L1亮,则需要闭合开关   ;要使灯Ll、L2串联,则应只闭合开关   ;要使灯L1、L2并联,则应只闭合开关   . 11.导体电阻的大小决定于导体的 、 和 _ ,还跟______有关系。对大多数导体来说温度越高,电阻 。 12.物体带电主要是由于电子从一个物体___________到另一个物体上,毛皮摩擦过的橡胶棒 带________. 三、作图题(每题4分,共8分) 13、(4分)(1)在如图7电能表的示数为 kW.h; (2)电阻箱的示数为 Ω. 14.(4分)根据如图8所示的实物连线图,画出对应的电路图.(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观) 图8 四、实验题(,共22 分) 15.(6分)如图9所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线.闭合开关后,通过观察   ,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫   (填“等效替代法”或“转换法”).这个实验装置是研究电阻大小与导体   的关系. 图9 图10 16.(6分)小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图10甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为   V,电流表的示数为   _______A,电阻R的阻值为   Ω. 17.(10分)李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,利用如图11所示的电路. (1)一开始,他俩就产生了分歧,李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变,王丽说应该在乙位置使读数保持不变(实验中只有一个电压表,图中甲、乙他俩讨论的位置).你判断   说的正确; (2)它们连接好电路后,闭合开关检查电路时,发现电压表指针有明显偏转,但电流表几乎没有示数.调节滑动变阻器时,以上现象没有发生变化,其原因可能是   ; (3)他们把电路连接正确后,将5Ω的定值电阻连入电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持为1.5V,再读出电流表的示数;接下来断开开关,保持滑片P的位置不变,将10Ω的定值电阻连入电路,闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向   (选填“A”或“B”)移动,其目的是  ​​​​​​ ; (4)他俩更换不同定值电阻R进行实验,得到如下表所示的数据. 电阻R/Ω 5 10 15 20 30 电流I/A

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