5.3 实验：研究平抛运动-2018-2019学年高一上学期人教版物理同步练习（必修2）

练习三　5.3　实验：研究平抛运动 课前预习 (1～5题每小题4分，共20分) 1．(2017·河北唐山模拟)在研究平抛物体的运动的实验中，为了求平抛物体的初速度，需直接测的数据有(　　) A．小球开始滚下的高度 B．小球在空中飞行的时间 C．运动轨迹上某点P的水平坐标 D．运动轨迹上某点P的竖直坐标 2．(2017·山东青岛高一期中)平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动；②竖直 方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，如图所示，用小锤击打弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面．这个实验(　　)[来源:学科网ZXXK] A．只能说明上述规律中的第①条 B．只能说明上述规律中的第②条 C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律 3．(2017·湖南长沙检测)一个学生在做平抛运动的实验时只描出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上任取水平距离Δx相等的三点a、b、c，量得Δx＝0.10 m，又量得它们之间的竖直距离分别为h1＝0.10 m，h2＝0.20 m，取g＝10 m/s2，利用这些数据可以求出： (1)物体被抛出时的初速度为________m/s； (2)物体经过点b时的竖直速度为________m/s. 4．(2017·江苏上冈中学高一下学期期中)图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图． (1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛________________________________________________________________________． (2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s. (3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长L＝5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为________m/s，B点的竖直分速度为________m/s. 5．(2017·河南济源高一期中)如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片为实际大小的.对照片中小球位置进行测量得，1与4闪光点竖直距离为1.5 cm，4与7闪光点竖直距离为 2.5 cm，各闪光点之间水平距离均为0.5 cm.则：(空气阻力不计，g＝10 m/s2) (1)小球抛出时的速度大小为多少？ (2)验证小球抛出点是否在闪光点1处，若不在，则抛出点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少？ 一、选择题(本题共4小题，每小题10分，共40分) 1．(2017·山东淄博检测) “探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示，在实验前应(　　) A．将斜槽的末端切线调成水平 B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行 C．在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点 D．测出平抛小球的质量 2．(2017·湖北武汉高一检测)安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是(　　) A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，初速度方向水平 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线 3．(2017·湖南常德诊断)下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大(　　) A．小球与斜槽之间有摩擦 B．安装斜槽时其末端不水平 C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点 D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取的用于计算的点离原点O较远 4．(2017·江苏无锡高一期末)数码相机大多具有摄像功能，每秒钟拍摄大约15帧照片，一同学用它拍摄小球从水平面飞出后做平抛运动的几张连续照片，下列处理正确的是(　　) A．只要测出相邻三帧照片上小球的距离，就能判断平抛运动的特点 B．只要测出相邻三帧照片上小球的水平距离，就能判断平抛运动在水平方向上的运动特点 C．只要测出相邻三帧照片上小球的竖直距离，就能判断平抛运动在水平方向上的运动特点 D．只要测出相邻三帧照片上小球的竖直距离，就能判断平抛运动在竖直方向上的运动特点 二、填空题(本题共2小题，每小题12分，共24分) 5．(2017·广东湛江高一期末)在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l＝1.25 cm，若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝________(用l、g表示)，其值是________(g取9.8 m/s2)． [来源:学科网] 6．(2017·江西金溪一中高一检测)某同学设计了一个研究平抛运