北师大版本七下第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展复习课件(共39张PPT)

2018-12-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.79 MB
发布时间 2018-12-14
更新时间 2018-12-14
作者 花开花乐
品牌系列 -
审核时间 2018-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9295959.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 辽宋夏金元 (或者经济重心的南移和民族关系的发展) 单元概述 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展 (或者经济重心的南移和民族关系的发展) 第二单元 第7课 强化中央集权的北宋政治 第8课 辽、西夏与北宋并立 第9课 宋金南北对峙 第10课 经济发展与重心南移 第11课 城市风貌与社会生活 第12课 元朝的统一与拓展 第13课 宋元时期的重大发明 第14课 宋词和元曲 政治:政权并立 政治:由分裂到统一 经济:经济高度发展 与重心南移 活字印刷术 指南针 丰富多彩 宋词、元曲 北宋建立 960年 赵匡胤 (宋太祖) 陈桥兵变黄袍加身 东京 (河南开封) 课标要求 考点1:知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点 时 间 建立者 事件 都 城 太祖问赵普:“从唐末以来的数十年里,帝王已经换了十个姓氏了,战争频繁不休,人民生活在水深火热之中,这是什么原因呢?朕想结束天下的战争,使国家长治久安,如何才能做到?” ——(宋)李焘撰: 《续资治通鉴长编卷二·太祖建隆二年》 赵普开“药方” 赵普认为唐末以来政局动荡的原因是什么?他提出了哪些解决的措施? “……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” 北宋加强中央集权的举措有哪些? 1、控制军权。削弱大将兵权,挑选各地精锐 士兵选入禁军。 2、强化君权。相权分解,地方设置通判。 3、集中财权。在地方设转运使,消除地方 割据的经济基础。 有利于维护统一和安定,促进社会经济 发展,但也导致积贫积弱的严重后果。 作用: 西夏 辽 北宋 课标要求 考点2:知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 读课本找辽、西夏建立情况以及和北宋 的和战关系 课标要求 考点3:了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋,知道岳飞抗金和南宋偏安。 北宋 辽 西夏 北宋 金 西夏 金 金灭辽: 1125年,辽天祚帝成为金军俘虏,辽朝灭亡。 金灭北宋: 1127年, 靖康之变 南宋 金 西夏 岳飞抗金 宋金和议 1140年,岳飞率宋军在郾城大败金朝骑兵主力,取得大捷。 郾城大捷 岳飞抗金,遏制了金兵南下,使南方地区相对稳定,符合当时广大人民的利益。岳飞是中国古

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