内容正文:
双泉中学八年级上物理导学案
本周习惯养成: 进一步培养学生学习物理的兴趣,培养良好的学习习惯
课题:动与静
课型: 新授
编号:08004
主备人:
审核:
小主人:
学习目标:
1.什么是参照物?选取参照物有什么标准?[来源:学.科.网]
2.举例说明运动与静止是相对的。
一、自主学习 目标导学
知识点链接:
⑴请你收集古代描写运动的诗句,并记录下来。
⑵请你收集一些日常生活中运动和静止的例子(各个方面)并记录下来,准备课上与同学交流。
自学导读:
一、运动的世界
活动1:阅读课本P13第一个段标——运动的世界,并观察图2-1、2-2、2-3,教材列举了自然界中的哪些运动?
除此之外,请你举出一些你认为运动的例子。
二、运动的描述
活动2:人们描述运动的方式有多种多样,请你阅读课本14页第二个段标——运动的描述,思考并回答下列问题:
1.诗人,画家,音乐家是如何赞美运动的?
2.科学家是用什么来描述运动呢?(也就是物理学中如何描述运动呢?)
⑴请阅读课本上的“交流与讨论”并思考回答下列问题:为什么小东和妈妈在下楼(运动),可妈妈却说站着不动(静止)呢?
⑵看课本26页作业1,讨论并回答下列问题:
为什么小明没有看见花花跑动却说花花跑得真快呢[来源:学科网ZXXK]
思考讨论:
①李明背着书包向学校走去。李明是运动的还是静止的? 书包呢?
③正在行驶的汽车是运动的还是静止的?汽车上的坐椅是运动的还是静止的?
通过对以上问题的讨论,你对运动和静止的描述有什么看法?你能总结一下什么是静止?什么是运动了吗?
[来源:学科网ZXXK]
三.运动和静止是相对的:
3、运动与静止的相对性
观察右图:在商场买东西的时候,小明、小民和小刚发现有一家三口在自动扶梯上,于是便有了下面的争议:
小民:他们一家三口都在向下运动
小明:他们一家三口都没动
小刚:可以说他们都没动,也可以说他们都在运动
对于他们三人的认识,你是怎么认为的呢?结合本节所学的内容,你能改进一下他们的说法吗?
小民: ,一家三口向下运动。
小明: ,一家三口都没动。
[来源:学。科。网]
自学检测:
1.P16作业2、3、4
2.练习册
探究展示:
1.学生讲解作业2、3、4
2.学生讲解练