苏人版道德与法治九年级下册 13.2 合理利用资源 课件(共20张PPT)

第十三课 建设生态文明 第二课时 合理利用资源 学习目标 1、知道自然资源对人类生存和发展的重要性 2、明确我国资源的基本国情，理解我国实行节约资源，建设节约型社会的必要性和紧迫性 3、树立绿色低碳的生活理念，形成文明生活方式 学习要点 1、为什么要合理利用资源？ 2、怎样合理利用资源？ 3、为什么要发展循环经济？ 4、怎样践行绿色生活？ 一、为什么要合理利用资源？ 1、自然资源是人类赖以生存的基础。资源的有限性与人类对资源需求的无限性的矛盾，要求人类节约资源、高效地利用资源。 一、为什么要合理利用资源 2、我国资源形势十分严竣。总量上，我国资源丰富，类型齐，人均占有量很低。我国科学技术还比较落后，长期依靠大量消耗资源来获得发展。资源利用率低，有些资源对外依存度高。 资源利用充低 对外依存度高 二、怎样合理利用资源？ 1、合理利用资源，必须加快转变经济增长方式。实施科技创新驱动发展战略，通过科技创新的技术创新不断提高利用效率。 二、怎样合理利用资源？ 2、合理利用资源，要倡导简约消费、绿色低碳的生活方式。树立绿色生活理念，选择绿色生活方式，是现代公民应尽的义务。 二、怎样合理利用资源？ 3、资源和环境问题已成为制约中国经济社会发展的瓶颈。 生态问题 三、为什么要发展循环经济？ 1、发展循环经济，是加快转变经济增长发展方式，建设资源节约型、环境友型社会，实现可持续发展的必然要求。 三、为什么要发展循环经济？ 2、随着废弃物的增加，经济增长和资源环境之间 的矛盾将更加突出，发展循环经济的要求更加迫切。 四、怎样践行绿色生活？ 1、要反对过度消费。有限资源是人类的共同财富，过度消费是不可持续的。 四、怎样践行绿色生活？ 2、绿色生活要从身边的点滴做起。我们要通过一个个节俭的养成，形成绿色文明的生活方式。 同学们，我们都做到绿色消费 巩固练习 一、选择题： 1、 据统计，我国资源综合利用率只有40%左右，矿产资源总回收率仅35%左右，煤炭单位GDP能耗是发达国家的5~8倍。这反映了我国（ ） A、自然资源总量大，种类多 B、人均资源占有量少，开发难度大 C、总体上资源紧缺 D、资源利用率低，浪费严重 D 2、一个菜一个包装盒，配料也要单独包装，放上一次性餐具和纸巾，外面再加一个塑料袋如此“标配”的外卖包装带来大量垃圾。对此，消费者应该（） ①对外卖包装尽量