苏教版（2016）语文七年级上册第12课《本命年的回想》教案

本命年的回想 一、【学习目标】 ★ 知识与技能 1．学生自己动手查字典，掌握字词的正确读音。 2．学习独立阅读，整体感知，按时间的推移，讲述过大年的火热景象。 3．品读群众语言，体味浓郁的乡土情。 ★过程与方法 1．学生自主学习，小组合作探究中华民族过年习俗中有积极意义的文化内涵。 2．对重点文段进行阅读训练。 · 情感、态度、价值观 回忆过年习俗，了解地方特色，感受浓郁的乡土风味，激发学生热爱生活，热爱纯真可爱的父老乡亲的浓浓乡情。  二、【学习重点、难点】 ★ 重点 理清思路，复述过年的火热景象。 ★ 难点 品读群众语言中蕴涵的浓郁乡土风情。 三、【教学方法】 1．朗读法2．情境教学法 3．讨论研究法 四、【预习导学】 1．【走近作者】 本文作者是现代作家刘绍棠先生，他在40多年的文学生涯中，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。请你查阅资料更多地了解他。 【背景资料】 关于二十四节气  春（立春）雨（雨水）惊（惊蛰）春（春分）清（清明）谷（谷雨）天，  夏（立夏）满（小满）芒（芒种）夏（夏至）暑（小暑、大暑）相连，  秋（立秋）处（处暑）露（白露）秋（秋分）寒（寒露）霜降（霜降），  冬（立冬）雪（小雪）雪（大雪）冬（冬至）小大寒（小寒、大寒）。  课文开头的诗句工整严谨，每句一季，每季六节，每句一、四两个字相同，字面上都是季名（实际上表示节名），使二十四节的季节划分十分明确。  2．【自主学习】 ⑴．词语积累  赏心悦目　此起彼伏　五颜六色　返老还童　鬼鬼崇崇　簸箕　疙瘩　腊月　烙饼　豆馅　涿州　阖家　灶堂　穿梭  ⑵．自读课文，圈出容易读错和写错的字词，给下面的字注音。 　　　簸箕（ ） 烙饼（ ） 阖家（ ） 疙 瘩（ ） 鬏（ ） 渍酸菜（ ） 晒太阳（ ） 捅进（ ） 大吃大嚼（ ） 糁（ ） 栗子 （ ） 秫秸（ ） 糖黏（ ） 　 鬼祟（ ） 打更（ ） 亲支近脉（ ） ⑶．自读课文思考： 详细阅读第四节，对本段中不甚明了的内容提出问题，做好标记，并思考：作者共写了几件事具体描绘了家乡过大年的情况？用“动词+名词”的格式概括这几件事，例如：“守（动词）岁（名词）”。